适应素质教育 改革学校体育

研究素质教育和应试教育的区别,认清学校体育工作的现状,确定学校体育的努力方向,必将充分发挥学校体育对素质教育的重要作用。     

论城乡薄弱学校改造与发展的政策选择

当前，实施薄弱学校改造工程，必须切实加强政策指引，确立教育公平理念，坚持公益性国家教育发展政策；必须强化依法行政意识，实施绩效化教育管理问责制度；必须建立健全体制机制，构筑全方位教育支持的制度环境；必须立足多元发展目标，不断推进各项改革的全面实施，促进学校事业全面、协调、可持续发展。     

莜麦的良种繁育

没有健全的良种繁育制度,一个优良的品种就会失去原有的优良性状。文章针对莜麦的良种繁育技术中,克服品种退化采用的方法、注意事项以及种子检验的统一标准和操作方法,进行阐述。     

诵读国学经典 回归传统教育

<正>近几年的基础教育课程改革折射出整个社会对传统文化的重新认识,"北京圣陶实验学校"的创办、"中华古诗文经典诵读工程"、"儿童中国文化导读"等系列活动的开展,说明中国文化断层重整工程已经开始。在语文课程标准中,要求背诵的"优秀诗文"增加到240篇,其中就有中国古诗文,文言文比例接近40%。     

四川省盆周盆困（含特贫）山区农村基础教育现状调查及成因分析

报告对四川盆周贫困山区农村基础教育的现状作了反映，并对其成因进行了分析。     

呼唤教育公平

9月的许多事情都与上学有关。先是“交大黑幕”。那一份名单可以理解成很多东西。接着“交大黑幕”的是青岛考生状告教育行政当局,讼因是他们认为,高考录取分数线的地区差异是一种人为的不平等。撇开这些事件的是非曲直不说,我们以为,眼下教育领域出现的许多问题是社会经济环境发生巨大变化的结果。但在这一进程中,教育行政当局的失措与懈怠,也使一些并不复杂的矛盾变得复杂起来,使一些本该可以解决的问题没有很好地解决。比如基础教育的巨大差异问题。同是中小学,不要说发达城市和偏远农村之     

智力与性格因素影响白、汉中小学生学业成就的研究

学生智力和性格素质的发展状况与其文化素质的关系结果表明 :( 1)心理因素与学生的学业成就具有广泛的相关 ;( 2 )不同学业成就学生的心理素质具有广泛的差异 ,且学业成绩优良学生的性格素质显著优于学业成绩中等和不良的学生。根据研究结果 ,在教育上可以有这样的应用性结论 :学生心理素质的发展是提高其科学文化素质的基础     

利用校园空间开展英语实践活动

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，     

西部少数民族地区高校计算机基础教育现状及未来发展

本文旨在探讨西部少数民族地区高校计算机基础教育的现状及存在的问题，分析问题存在的原因，并提出解决问题的建议，提倡分层教学，适当调整教学内容，实操与当地社会需求结合，培养学生利用网络学习的能力。