全纳教育视域下初中语文生态课堂的基本特征

随着全纳教育理念发展至今天,它提倡和谐、交流、平等、合作的教育观念已经延伸至教育的各个领域.生态课堂的提出也迎来了教育领域的又一个春天,利用全纳教育理论来分析初中语文生态课堂的基本特征,对我国的教育发展,对于初中学生的语文知识能力的提高有重要作用.     

中国渐进式经济改革的基本特征与成功原因分析

中国的渐进式经济改革道路是中国社会主义现代历史进程的必然选择，是中国人自己创造的结果，是特殊的经济结构、政治结构和历史文化传统以及改革路线的产物。实践证明，中国渐进式经济改革道路是正确的选择。中国渐进式经济改革的成功既让国人瞩目也得到了世界的普遍认同。     

培养学员科技语料综合分析能力的三个原则

在外语教学中，培养学员对科技语料的综合分析能力非常重要。文中主要探讨了培养学员科技语料综合分析能力的基本原则：首先，要掌握科技语料的基本特征；其次，要引导学员在语篇层次上分析科技语料；最后，还要带领学员掌握相关领域的科技背景知识。     

西方经济学中的“四位一体”教学法及其具体运用

“四位一体”教学法是对文字描述法、图形显示法、公式推导法和案例分析法的综合运用,其目的在于从多个视角提高学生的经济学思维能力。“四位一体”教学法具有普适性、灵活性和延续性的基本特征。在分析该教学法运用规则的基础上,通过举例说明其在教学过程中的具体运用。     

论马克思主义中国化的基本特征

马克思主义中国化的基本特征是马克思主义中国化的一个重要课题。考察马克思主义中国化的历史进程,有四大基本特征是贯穿始终的,这就是:时代性与民族性的完美统一,理论性与实践性的紧密结合,继承性与创新性的互动互进,向上性与曲折性的有机体现。     

体育与和谐社会之探究

采用文献资料法、逻辑分析法探讨和分析了和谐社会的基本特征,体育对于促进和谐社会形成方面的重要作用,体育作为一种社会文化现象三个方面影响和谐社会的进程,体育教育对和谐社会的形成不但起到宣传作用也能起到教育作用;竞技体育为和谐社会的形成提供演练的机会;而群众体育则显示了和谐社会的和谐程度.同时人类的进步和发展也需要和谐社会与体育运动.     

“学院”与“大学”定名辨析

大学和学院都是高等教育机构。现代“大学”的基本特征是：(1)学科、专业设置是综合性的；(2)基建(房屋)规模大；(3)基础设施(教学、科学研究设备)齐全；(4)教授和学生数量多。“学院”的基本特征是：(1)学科、专业设置是专科性质的，仅仅局限于某个学科，或某几个相近的专业领域；(2)基建规模较小；(3)基础设施较少。目前，我国某些高等院校的更名陷入误区，混淆了“大学”与“学院”的区别。     

九环线平武段公路地质灾害分布规律研究

九环线旅游公路是地震灾区因地质灾害受损较为严重的一条公路,通过对沿线公路地质灾害的详细调查研究,依据灾害点的分布情况,结合区域自然地理和地质环境条件分析得出,沿线地质灾害的分布受其地形地貌、地层岩性、构造活动、地震作用、降雨、水库蓄水、人类工程活动、河流地质作用等诸多因素综合控制,但由于组合关系的影响,其分布特征在时间、空间上呈一定的规律.即在时间上具有周期不确定性、群发性、反复性;在空间上具有方向性、局部增强性、相关性.针对各个分布特征,提出了有关治理和预防的建议.     

从全部收录作品的统计上看《文选》的基本特征

以往的《文选》研究大多抱有是以昭明太子的“文质彬彬”这一文学观为基准而选录编纂的成见。或是认为《文选》的收录作品都是模范诗文，常常对整体轮廓产生误解。本文作者不为各种先入之见和固定观念所左右，采用具有客观观察事物特点的单纯的统计方法，更能正确地描绘出选录的轨迹，亦能更加鲜明地勾勒出这本词华集的轮廓。     

现代物理学习特征和物理教学策略

现代物理学习具有主动性、情感性、探究性、动态性、开放性、合作性和策略性基本特征，对中学物理教学如何体现现代物理学习的基本特征作了阐述。