厦门产业升级的几点思考

改革开放以来，厦门经济持续快速健康发展，社会事业目益繁荣，人民生活质量不断提高，综合实力大大增强。1980年至今厦门的GDP年递增平均为18％（22．78），2004年人均GDP为40146元，折合4950美元，已达到中等发达国家和地区水平。根据2005年中国城市综合实力排名显示，厦门名列全国最具实力的十大城市之一。2004年，福建省委、省政府提出建设海峡西岸经济区的宏伟构想，把厦门列为海峡西岸经济区中心城市，处于龙头地位。     

高校德育内容的构建与创新

高校德育目标的实现关键在于德育内容的系统构建.目前高校德育内容存在着把德育等同于政治教育、社会适应性教育及理想教育的倾向.针对存在问题,按系统论的要求,对高校德育内容构建进行改革和创新:一是以人的发展为出发点;二是实现理想性与现实性的统一;三是要做到社会适应性与个体发展相结合.     

唐代僚女嫁陀汗——从中越灰姑娘故事看国际文化交流

唐代僚女叶限嫁陀汗具有深远的文化内涵，中越灰姑娘故事的同异是跨国骆越民族心理变迁的结果。     

聚焦百色：灿烂的民族历史文化大观园

百色是人类的重要发源地，是以壮民族为主体的多民族文化共生地，是骆越文化和云贵高原文化的结合部，是世界壮泰语系民族的文化轴心地带，也是中国的革命圣地之一，历史文化积淀相当深厚。     

论中国古代哲学中的建筑文化及其现实意义

分析了中国古代哲学思想一些独特的哲学观念,如“象天法地”,“道法自然”,阐述了在这些哲学思想指导下所形成的中国古代建筑,城市规划、园林等方面所积淀下来的深厚文化内涵,并对如何继承这些遗产进行了讨论.     

浅析"朕"字包含的历史文化内蕴及权力象征--兼谈"联"字作为帝王专称的深层原因

“朕”字从通称变帝王专称，决不是秦始皇的突发奇想。其真正原因应是“朕”字本身所具有的丰富的文化内蕴和代表权力的象征；再加之周代贵族多用“朕”作为自称。     

论互动式写作教学模式的构建

“人”“”合一的写作教学新理念，预示着以人为本、注重学生写作主体性、开放性、体验性、生成性和创造性的现代写作教学新思维的唤醒及其价值回归。写作教学新理念和现代教学理论是构建互动式写作教学模式的指导思想和理论基础，互动式写作教学模式有其独特的特征及对教师角色地位要求，开放型、交流型、激励型、评价型的写作教学成为互动模式结构的主要成分，其实施目的和要求应体现在更深层次的人取向上。     

关于福建东山岛文化旅游开发的构思

在福建省名的旅游资源中，北有武夷山，南有东山岛，北山南海，成了鲜明而又互补的南北特色。而在发展过程中，东山岛与武夷山相比却有相当大的差距，究其原因乃是后开发思路的滞后。因此就东山现有的化旅游资源进行整合，研究东山化旅游的开发现状，并在此基础上提出新的开发思路是十分必要的。     

试论高校科研文化建设

高校科研工作离不开科研文化,科研文化对科研工作具有十分重要的导向作用、凝聚作用、教化作用和规范作用.开展科研文化是实践“三个代表”的客观要求、是广大科研人员科技创新的客观需要、是高校科研机构自身发展的客观需要、是高校文化不断发展的客观需要.针对目前高校科研文化建设中存在的有关问题,提出了几点建议.     

浅议全面建设小康社会的奋斗目标

全面建设小康社会的含义是什么?它与中国特色社会主义经济、政治、化建设的关系是什么?怎样才能建成更高水平的小康社会?本从三个方面进行阐述：全面建设小康社会是中国特色社会主义经济、政治、化全面发展的目标；全面建设小康社会是实现现代化必经的承上启下的发展阶段；实现全面建设小康社会奋斗目标，根本在发展，关键在改革，实质是为民。