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近日,记者采访了贵州省林业厅张绵林厅长,就西部大开发中如何根据贵州省的地理条件,发展林业的新思路和目标进行了交谈。 相似文献
22.
刘玉振 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,15(3)
文章以素质教育思想为指导,探讨了中国地理教学改革的指导思想与方法.指出采取更新观念,注重知识结构的更新,提高学生熟悉地理图象的判读原理等措施,是培养学生综合分析能力的有效途径. 相似文献
23.
教学实践表明,地理课堂教学的空白艺术有利于教学改革,能充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用,有利于素质教育的实施,浅述了这一教学艺术的设置种类和遵循的基本原则. 相似文献
24.
青海省情最突出的特点,被概括为“两大两小”,即国土大省,人口小省;资源大省,经济小省、经济穷省。青海省面积有72万平方公里,居全国第四位,人口518万(2000年底),仅多于西藏,而少于宁夏和海南,自然资源极其丰富,以水利资源和矿产资源最为突出。水利资源集中在黄河上游峡谷河段,有利于 相似文献
25.
在地理高考测试中,常常遇到一些要求根据季节更替判断某些动物迁徙方向类的题目。许多同学由于记忆不牢而丢分。其实,这主要是由于没有理解动物迁徙的深层次原因所造成的。 相似文献
26.
重庆主城区社区体育的现状调查 总被引:2,自引:0,他引:2
崔秋萍 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(6):613-616
采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对重庆市主城区社区体育现状进行调查,分析了社区居民参加体育活动的内容、时间、地点、形式、规模,以及社区体育的服务管理、设施管理、体育人才管理、体育经营管理系统,并提出了符合实情,可体现地理、环境特点的重庆主城区社区体育发展对策。 相似文献
27.
28.
文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期 ,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响 .提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中 ,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施 ,指出实现地理素质教育 ,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育 相似文献
29.
分析了高师地理课程结构改革的机遇 ,剖析了高师地理课程结构存在的问题 ,提出了高师地理课程改革的思路与方案 相似文献
30.
张玲 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):77-78
现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空 相似文献