新课程背景下思想政治教师专业发展

新课程背景下的教师专业发展是指教师通过持续的学习、探究和实践历程,不断提升其专业水平的过程,教师专业发展已经成为教师职业发展的重要趋势。我国新课程改革更对教师专业发展提出了新的挑战。这要求我们的教师必须适应课程改革的要求,全面提升素质,实现专业发展。本文针对当前政治教师的专业发展现状和专业发展中存在的问题,结合新课程的要求,明确了新形势下政治教师专业发展的内涵,提出了教师自我专业发展的途径。思想政治课教师要坚持自我发展,立足校本,多方共同努力,最终实现专业素质的全面提升。     

大学生耐力性素质练习的价值及对策研究

文章针对当前学生耐力素质的现状,运用文献资料调研法,旨在阐明耐力素质的重要性,并就如何科学合理地运用方法手段,提高学生的耐力素质,以促进学生身体素质的全面发展.     

中国企业：平庸的巨人

美国《新闻周刊》2009年7月18日报道，中国的华为集团也许是你从来没听说过的最佳企业，而这也是中国面临的大问题。 华为集团去年收入增长43％，超过180亿美元。现在它有可能成为世界第二大电话硬件制造商。美国《商业周刊》最近把它列入全球最有影响力的10个企业之一，与苹果、沃尔玛、丰田和谷歌齐名。然而，华为却是其中国际知名度最低的一家公司。     

音乐教学中培养学生自主能力的几种方法

新音乐课程标准的实施，使音乐教育的目的明确的从原有单纯注重知识技能的培养转向素质教育，从注重人的片面发展转向全面发展。要真正实现通过音乐素质教育的实施对受教育者进行全面素质培养，其基本途径是通过音乐课堂培养学生自主能力。古人云“授之鱼不如授之渔”，以下来谈谈我在音乐课堂中培养学生自主能力的四种教学方法。     

荷兰在“大16世纪”经济腾飞探析

荷兰在"大16世纪"经济腾飞,与其国内的农业、工业和商业精神的支撑密不可分。荷兰农业在"大16世纪"形成了专业化与商品化的特点,农业生产力得到很大提高,独傲全欧。而荷兰的工业与商业又联系紧密,工业生产以海外世界的原料为依托并为那个广阔的经济世界进行生产,故而形成了具有独特优势的工业生产模式,这种模式正是荷兰工业成功的关键。农业与工业的发展不单单依托于商业,它必然也反哺于商业,这无疑有助于荷兰商业在17世纪的辉煌。在"海盗"式的逐利精神和新教精神鼓舞下,荷兰人在向世界拓展其商业势力的过程中,充分地发扬了早期资本主义精神,从而将荷兰在全世界的成功推向了现代资本主义世界的第一个顶峰。     

分布式DRM的远程网络教育模型

本文提出了一种分布式数字版权管理（Digital Rights Management，DRM）的现代远程网络教育模型，并对其技术上的可行性进行了分析。模型中制定了一套适应TP2P流媒体课件分发的分布式数字版权管理（DRM）方案，辅以多层密钥加密机制和独到的商业激励策略，能有效地解决远程网络教育中流媒体课件的实时加密问题，并在一定程度上缓解了目前远程网络教育的最大瓶颈——课件版权保护问题，为远程网络教育的进一步发展开辟了新的思路。     

谈物理教学中科学素质的培养

科学素质，主要是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀特性，科学素质是科学观念、科学能力（思维能力和创造能力）、科学品质（科学精神和科学态度）、科学美等要素的综合反映。人们通过学习科学知识、科学方法与技能并在此基础上形成科学素质。     

大学新生综合素质现状调查与对策

本文通过自编开放式问卷,对我校大一新生的思想政治素质、人文素质、身心素质、能力素质四个方面综合素质进行调查,根据调查所得现状有针对性地提出对策,为我校新生综合素质教育提供可行性的建议。     

用人格魅力 育优秀品质

所谓人格，是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，这些心理特征包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等。它们是在一定生理素质的基础上，通过社会实践形成和巩固的。”作为教师应重视自己的人格魅力的培养，懂得怎样用自己的人格魅力去影响学生，使学生从情感体验上受到良性的潜移默化。     

数字信息时代下高校图书馆馆员的转变

现在我们国家的数字信息资源技术飞速发展,从而使图书馆馆员的知识专业技能也发生了根本性的变化。但是我国高校图书馆馆员现有的素质还不能够适应数字信息时代的飞速发展,所以要在进行继续再教育培训、提高思想道德素质、提高自我学习能力等方面提高图书馆馆员的综合素质,才能更好地适应数字图书馆管理工作。