高校图书馆利用教育职能提升文化知识品位规范思想道德的思考

通过借阅行为体现读者思想道德教育应从细节入手，在提升文化知识品位的同时，规范大学生的思想道德。提高大学生的思想水平。馆员以身作则、言传身教、营造环境。树立高校图书馆独具特色的文化品位，加强精神文明建设，充分有效利用图书馆这一教育职能更好的为读者服务。     

理工大学人文品位的意蕴

提高大学的人文品位是大学文化素质教育的重要内容之一。理工大学的人文品位主要包括人文精神和高雅的文化格调两方面的内容。人文品位对于提高理工大学的创造性,提升理工大学的社会责任,平衡科技理性的过分膨胀,具有十分重要的意义和价值。     

露天矿矿石品位波动模型

以本钢南芬矿采矿过程为背景，论述了成品矿石形成过程中的随机干扰。运用系统辨识、多元分布以及线性模型等工具，研究和探讨了矿石品位波动规律，建立了数学模型。     

树立"三品"理念打造校报精品

高校校报作为中国新闻事业的一部分。肩负看“办报育人”的重任。在新形势下。校报新闻工作者，如何树立品住、品牌、品质“三位一体”的办报理忿，打连校报精品，本文从校报文化品住精品化、校报特色品牌精品化、校报质量品质精品化等方面进行了阐述。     

挖掘文化内涵 提升文化品位——关于塑造南昌新形象的思考

南昌深厚的文化底蕴、众多的革命遗址和优美的自然风光,是南昌城市建设与发展的一种不可替代的特有资源和优势。在现有的基础上,南昌抓住“山江湖”工程,从建设江西名人园,拓展滕王阁文化,筹建“铁军广场”,规划以名人命名的道路,挖掘万寿宫历史价值等七方面着手,就能进一步挖掘历史与革命文物的丰富内涵,提升其文化品位,从而使南昌这座花园英雄城市更具特色,以更加亮丽的新形象展示在广大市民乃至国内外过往宾客面前。     

生态美学偏至论

近年来我国生态美学研究中出现一些偏颇,在基本概念、阐释行为、实证研究和哲学品位四个方面均有"硬伤","热点"背后潜藏着危机,因而须对生态美学的发展作冷静思考.     

学术论

学术一词,德文意为知识的创造.知识的创造即理智的活动、精神的努力和文化的陶养.学术研究不只是做学问,它有个学术品位问题.作为研究者要不断提高自己的学术品位,提高自己创造知识的能力.梁启超先生曾经说过:"学也者观察事物而发明其真理者也;术也者,取所发明之真理而致诸用者也."这里强调的仍然是学术的创造品位.     

未开发储量价值量评价思路及方法

通过对注水开发油藏井网密度与单井增加可采储量关系特征分析,建立了未开发储量或新探明储量品位特征值计算模型,论证了储量品位特征点及其与主要地质参数的关系.结合一定经济条件下新钻井增加可采储量经济界限要求,建立了反映储量静态价值量分布的计算模型,提出了评价储量品位及价值的新方法.     

热激活相变复合墙体动态热特性与节能潜力

为提升老旧建筑热工性能,基于中国北方清洁供暖背景,提出一种利用夜间低谷电力制取低品位热水作为热源,进行蓄能的热激活相变建筑系统。建立了典型热激活相变复合墙体传热模型并与参照实验进行验证,在寒冷地区供暖季气候条件下,模拟分析了管间距、相变层厚度和朝向等因素对复合墙体热特性以及节能潜力影响。结果表明：将集成内嵌管的相变夹层置于墙体与外保温之间具备技术可行性,可大幅提升墙体热工性能;以南墙为例,因墙体引起的热负荷和一次能源消耗分别减少105.5%和14.07%;管间距相比相变层厚度影响更为明显,综合考虑热阻及蓄放热特性,管间距100 mm和相变层厚度30 mm较优;朝向对复合墙体影响较大且北墙提升最为明显,与南墙相比其一次能源消耗和运行费用减少率分别高出20.3和9.0个百分点。研究结果为热激活相变围护结构设计及其在清洁供暖和超低能耗建筑应用中提供了参考。     

辽宁某磷铁矿中回收磷灰石浮选试验研究

辽宁某磷铁矿石中P2 O5品位2.57％,主要以磷灰石形式存在.脉石矿物以石英为主.为了回收磷灰石,降低尾矿中P2 O5含量,设计了浮选试验.试验以捕收剂种类、药剂之间相互作用、精选次数为研究对象,探索了磷灰石的浮选指标.研究表明,采用一粗二扫四精浮选流程,在磨矿细度为-0.074 mm占55％条件下,以碳酸钠为调整剂...