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《合肥工业大学学报(自然科学版)》2012,(3):433
1来稿要求来稿应论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、可读性强,每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和 相似文献
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《实验室科学》2013,(1):206-206
摘要是论文的缩影,是对论文的简单描述。摘要的作用是为读者提供关于文献内容的足够信息,即论文所包含的主要概念和讨论的主要问题,使读者了解作者的主要研究活动、研究方法和主要结果及结论。摘要的要素:(1)完整性。它是完全独立的,论文中的基本信息和要点都应该出现在摘要里;(2)可读性。以通俗易懂的语言来描述可能是复杂的概念和高深的问题;(3)科学性。使用标准、精炼的词汇和语言,清晰紧凑地概述客观事实;(4)逻辑性。摘要整体结构严谨,思路清楚,基本素材组织合理。大多数读者是根据摘要来决定是否阅读全文。目前,摘要存在的普遍弊病是可读性不强,信息量不够。《实验室科学》编辑部 相似文献
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在我国高等教育课程体系中,大学英语占有十分重要的地位,大学英语的教学内容及教学方式很大程度上受到教材的制约。目前,我国大学英语教学质量并不尽如人意。因此,提高大学英语教学质量势在必行。为此,很有必要对大学英语教材的编写工作进行研究。文章的研究旨在为编写出具有针对性强、实用性高及可读性好的大学英语教材提供一些参考。 相似文献
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唐旭日 《武汉科技学院学报》2004,17(3):54-58
检索结果的可读性较差是语料库在网络教学等实时语言教学环境中应用所面,临的主要困难之一。本文提出了一种通过对检索过程进行自适应控制以提高检索结果的可读性的方法。该方法依赖于两个方面的信息:句子Dale-Chall可读性参数及语言学习者的阅读能力。实验表明,该系统使得语料库在语言教学中的实时应用成为可能。 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2011,(8)
昨了?有事儿你说话,有话咱直说!《有话直说》不变的宗旨:无论趣事、心事,还是身边的琐事,无论好事、坏事,还是发生的糗事,让我们一吐为快! 相似文献