试析伽达默尔的"诠释学经验"

伽达默尔先通过考察三个例证,分析了经验概念,然后再分析了三种类型的“我”与“你”的关系,阐明了三种不同的诠释学经验,最后指出效果历史意识是真正的诠释学经验。     

基于信息技术的企业组织激励研究

通过将信息技术水平系数纳入到委托代理模型中,创新地建立了基于信息技术的企业组织激励模型,模型分析结果表明,简单组织中监督系统的信息技术水平越高,底层员工报酬合同的激励作用越显著,复杂组织中,随着信息技术水平的提高,底层员工报酬合同的激励作用也增强,而中层管理者的激励作用会因为风险传递效应的存在而呈现出先增强后减弱的变化趋势,通过对组织代理成本的分析可知,在信息技术水平较低和较高时,简单组织和复杂组织分别具有“激励优势。”。     

"学术"与"政治"的二元对立及其理解"历史"的方式

本文研究了学术、政治的相关意义及关系,阐述了其二元对立及其理解"历史"的方式.     

社区环境建设中的经济分析--兼谈上海市五里桥街道的案例

社区环境建设的滞后已直接成为制约社区生活质量提高的"瓶颈".如何在社区层面上构建一整套具有"人本化"特征和创新意义的制度安排,以适应居民迅速提高的对社区环境的进一步质量要求,将成为未来一个时期大都市社区建设的主要内容.从生态层面来获得对社区环境的再认识,是社区工作亟待加强的一个方面.社区生态可以看作是社区行为主体--居民与生活环境之间的互动现象,具体可分为基地环境、社区或邻里环境和住所环境三个生态层次.     

"大跃进”发生的社会历史原因探析

文章分析了"大跃进”运动发生的社会历史原因社会主义阵营和资本主义阵营和平竞赛及中国"赶超”战略;毛泽东"左”的错误的发展;对马克思主义观点的错误理解及宣传;群众对领袖的盲目崇拜.     

中学历史多媒体教学之管窥

中学历史多媒体教学的出现,是历史课堂教学改革的一个契机.运用这种手段,能激发学生学习历史的兴趣,提高课堂效率与效益,使学生更容易接受.但是历史多媒体教学只是一种手段,不能取代"人"而成为目标,在设计多媒体教学课件时,始终应注意对"学生"的终极关怀.     

信息传播与版权历史

网络时代研究版权史的必要性是“以史为鉴“。尤其是中国近现代版权史的研究,其中可作为今天“网络时代”借鉴、参考的内容更多。版权史书可以使读从史料及史料的选择、评论中,认识我们过去未曾认识的许多问题,至少使我们在数字时代版权研究中少走弯路。     

Application of stochastic method to optimum design of energy-efficient induction motors with a target of LCC

For an energy-efficient induction machine, the life-cycle cost (LCC) usually is the most important index to the consumer. With this target, the optimization design of a motor is a complex nonlinear problem with constraints. To solve the problem, the authors introduce a united random algorithm. At first, the problem is divided into two parts, the optimal rotor slots and the optimization of other dimensions. Before optimizing the rotor slots with genetic algorithm ( GA), the second part is solved with TABU algorithm to simplify the problem. The numerical results showed that this method is better than the method using a traditional algorithm.     

陈独秀:中共"五大"到"八七会议"

当蒋介石发动反革命的"四·一二事件"以后,中共从1927年4月27日召开"五大"到8月7日召开"八七会议",其政策经过了一系列大幅度的戏剧性动荡和摇摆,并造成了革命的失败.虽然作为总书记的陈独秀负有不可推卸的责任,但是共产国际的横加干涉和左右动摇也是造成这一结局的重要原因.     

历史的逻辑理性--科学哲学理性的未来转向

西方现代科学哲学理性经历了从逻辑理性到历史理性的演进。逻辑理性和历史理性存在一定的合理性的同时,也存在自身无法克服的局限性。科学哲学的进一步发展表明,科学哲学理性的未来转向应是将二者统一的“历史的逻辑理性”。正确把握历史的逻辑理性的关键是如何理解历史。从归根到底的意义上看,历史的本质是实践的。历史的逻辑理性将是科学哲学理论的生长点。