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本文论述了在中职动画课程教学中采用项目教学法,学生在项目实施过程中通过自主、合作学习理解掌握相应的知识,熟练掌握相应的操作技能,提高自我实践能力、交流合作能力、分析解决实际问题的能力. 相似文献
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随着现代教育技术的发展和实施信息技术与课程教学的整合,学生的认知结构和学习目标也产生了转变。课程教学就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,开拓学生的视野,强化学生的学习意识,培养学生的创新能力,传统的教学方式已经不能适应当前的变化。这就需要信息技术教师利用计算机辅助课程教学,学会多媒体课件的设计与制作。 相似文献
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医学院校图书馆主页的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
王云峰 《科技情报开发与经济》2004,14(11):19-20
从医学院校图书馆主页的筹划、设计、具体制作和维护更新等方面描述了主页的制作过程。 相似文献
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根据目标——导控教学模式,提出在上机课中通过编写导控材料。克服教学随意性、盲目性和无效性,大面积提高教学质量的观点。并以网络课件制作为例,探索导控材料的编写方法。 相似文献
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穴位解剖多媒体动画研究 总被引:1,自引:1,他引:0
使用Flash软件作开发工具,制作穴位解剖动画演示软件系统,能动态演示进针解剖层次,形象直观,操作简便,中英文对照显示,可靠性高,便于学习和掌握穴位解剖知识,提高教学效果,丰富教学手段,对于避免盲目针刺,防止针刺意外的发生有积极意义。该系统可作为针灸教学的课件,也可作为学习穴位解剖的软件,同时还可作为医学人员学习解剖的辅助工具。 相似文献
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