数学教学中如何培养学生的创造性思维

时代呼唤创造教育，知识经济社会发展需要具有独创性和开拓精神的创造性人才。数学是一门创造性思维素材颇为丰富的学科，是一个蕴藏智慧的宝库，是培养人的优秀品质的最好园地，学生一旦掌握了正确开启的钥匙，必定会爆发出无限的创造火花。因此，数学教师应根据学生的认知规律和教材特点，采用科学的方式、方法，激发学生的创造性思维，开发学生的创造潜能。现结合自己多年来的教学实践，就如何培养学生的创造性思维谈点粗浅的看法。     

课堂教学中如何培养自学能力和创新思维能力

全日制中学化学教学大纲（修订本）规定：化学教学要逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力。化学高考《考试说明》中规定：化学科试题在测试考生对中学化学基础知识，基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。试题还应考查考生初步运用所学化学知识去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。     

设计问题,培养数学思维能力

学生思维能力的培养是数学教学的一项重要任务。该文提出了培养学生思维能力的一些措施。在教学实践中,通过设计问题,如设计判断性、规律性、论证性、批判性、开放性等问题,有目的、有针对性的训练,培养学生的思维能力。     

火山浮岩或创造生命起源

牛津大学和西澳洲大学的研究人员发现,火山爆发后飘浮的轻石和浮岩在地球生命起源过程中起到了重要作用。最近一份研究报告称,浮岩具有一些独特的性能,可为35亿年前最早期出现的地球生物体创造理想的环境。     

高等职业教育中的实践教学创新

<正>实践教学是高等职业教育教学过程中的重要组成部分,它有助于理论联系实际,使学生在实践中形成独立获取知识的能力、创造能力和进行初步科学研究的能力。同时,它也锻炼了学生发现、分析和解决问题的能力,为其胜任今后的本职工作打下坚实基础。那么,对于教师来说,如何在对学生进行理论知识灌输的同时进行有效的实践教学创新,笔者认为主要应从以下3方面着手。     

理解发明

回溯人类发明活动的历程,探讨发明与科学、教育和文化的关系,剖析发明家的真实感受和现实处境,以期有助于理解发明。     

毕业论文系统思维能力的训练和培养

撰写毕业论文过程一个很重要的作用是训练和培养学生的系统思维能力,即在完成毕业论文过程中把诸多要素合理整合、协调处理的思维能力.加强毕业论文系统思维能力的训练和培养,需要加强毕业论文过程的系统观念,掌握和运用系统思维方法;教师在指导毕业论文过程当中多管齐下,创新毕业论文带教指导方法,整体提高学生系统思维能力.     

机器人——新世纪的宠儿

２１世纪人类将真正进入全方位、多领域普及机器人的时代,人类创造的每一美元财富都将包含着机器人的功劳,请看── “机器人”［Ｒｏｂｏｔ,音译为“罗伯特”］一词来源于捷克语。这个词在１９２４年的含义是“人造工人”。但实际上人们将机器人视为一种能自己干活的自动化机器,以后因西方国家出现了“白领”和“蓝领”员工之分,所以又将机器人称为“钢领”。美国作家艾萨克·阿西莫夫曾提出关于机器人的三条规则并引起了轰动。这三条规则是：一、机器人不能对人构成伤害;二、机器人必须服从指令（除非有关指令违反第一条规则）;三…     

环保节能让住宅"脱胎换骨"

当"健康住宅"走过概念的风暴之后,人们逐渐意识到:健康之于住宅并不是一个简单词汇,诸多新技术、新产品、新材料缺一不可。因此,住宅科技化,再次成为"健康住宅"之后的一个热门话题……科技住宅的本质就是健康、舒适和节能,只有建造高舒适度节能住宅,才能不仅给人们带来     

浅谈技术的美学意蕴

人类对于美的追求是与生俱来的,技术美学将人的存在和生命意义的审美感悟合而为一,不仅表现为产品功能美的圆满实现,还表现为创造与超越给人类诗意生存和自然生态系统所带来的和谐之境。它不是独立于人的彼岸的绝对本体,而是与人生息息相关的鲜活的此岸世界。打破了狭隘的人类中心主义苑囿的技术美学,以其对天人关系、主客关系的全方位关照,人本状态、人生意义的终极关怀,为人类精神家园的重建提供了物质基础和价值规范。一、人类发展的历史闪耀着技术“实用美”的光辉气象万千的湖光山色常常令人逍遥自得,这是自然美的福报;精美绝伦的艺术…