发挥统计职能建立创新型城市建设评价指标体系

党的十六大报告中指出创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十六届五中全会把提高自主创新能力，建设创新型国家作为“十一五”时期的主要任务之一。近日，太原市委明确提出以建设创新型城市统领各项工作，把建设创新型城市作为率先发展的总抓手，这是落实科学发展观的具体体现，为全市各项工作指明了方向。     

应用心理学专业复合型人才培养模式探讨

分析了当前应用心理学专业复合型人才的内涵及特征,认为构建应用心理学专业复合型人才培养模式应坚持“合格 特长”、以生涯发展为导向等原则,并提出了应用心理学专业复合型人才培养的常规模式。     

副省长茅临生描绘浙江科技发展蓝图:加强自主创新建设创新型省份

“当前和‘十一五’期间,要把提高自主创新能力作为我省全部科技工作的首要任务,按照‘自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来’的全省科技工作指导方针,努力建设科技强省和创新型省份。”这是浙江省副省长茅临生在1月23日召开的全省科技工作会议上提出的要求。他说,要争取通     

北京市科委召开"科技中介服务专题研讨会暨科技中介服务展示"

2005年,北京市科委提出了建设“资源科委”以及实施八大主题计划的工作思路,在“现代服务业促进”主题计划中设立了“科技中介服务专项”。在专项实施的过程中,北京市科委发现并扶持了一批服务模式各具特色的试点机构,同时推出了12种创新服务模式。为此,本刊特别推出以下专题报道。     

我国知识失业的成因与治理

近年来,随着高校持续性的扩招,大学毕业生数量不断的增加。2003年我国高校应届毕业生达212万人,比2002年增加67万人,增幅达30％。2004年我国普通高校毕业生达260万人,据预测,2005年将达320万人。与此同时,大学毕业生毕业后难于找到工作,处于失业的现象已是屡见不鲜：1999年10月,教育部有关部门公布了44所直属高校1999年本专科生一次就业率情况,     

发挥我省发展的优势努力建设创新型广东

胡锦涛同志在全国科技大会上提出了建设创新型国家的目标，把提高科技自主创新能力作为推动产业结构调整和提高国家竞争力的首要任务，为我国发展增添了崭新动力。     

坚持自主创新,建设创新型广东

党中央、国务院不久前召开的全国科学技术大会和部署实施的《国家中长期科学和技术发展规划发展纲要（2006—2020年）》确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展指导方针，提出了建设创新型国家的总体目标，这是党中央、国务院应世界经济科技发展大趋势和发展环境，抓住20年发展机遇期，贯彻科学发展观采取的带有划时代意义的战略举措。     

梅永红：自主创新是一项政治选择

梅永红认为，建设创新型国家的战略目标不仅仅是科技和经济层面的目标，更是一个政治选择，它关系到中国是否能以一个自立自强国家的姿态屹立于世界民族之林。     

国有企业人才流失的大原因及对策

企业的竞争，归根结底是人才的竞争。在“入世、改制、上市”的新形势下，外资、合资民营企业与国有企业人才争夺上愈演愈烈。由于国有企业人才的流失，给煤矿的发挥带来困难，使企业安全生产，企业的管理手段难以实施。如何解决国有企业人才流失的问题，抢占人才竞争的制高点，使国有企业领导面临的重要课题之一。也是以人为本的、科学发展观的重要举措。     

浅谈未来人才的特点及培养

所谓人才，即有品德有才能的人。由此看来在人类社会的发展史上，“人才”的内涵便强调了品德、知识和能力的高度统一和协调发展。学校作为培养人才的摇篮，由于受着有简单到复杂，由低级到高级发展着的社会的影响和制约，学校教育也随之沿着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的科举时代到“分数便是一切”的应试教育，再到“坚持德育首位”的素质教育的过程逐步完善。人才的内涵也沿着科举下的“书呆子”——应试教育下的“圆滑事故”——素质教育下的全面和谐发展的多面手方向发展。教育面向世界、面向现代化、面向未来的战略思想，又何以得到充分的体现？