论新兴中小城市市民精神的实践方向——以常德为例

具有普适意义的新兴中小城市现代市民精神主要包括社区意识、公共意识、公民意识和文化意识。新兴中小城市建设的重大实践课题，是循着城市先进文化的主流方向默默耕耘，把普适性的市民精神灌输给千百万的新市民。     

整合资源 完善功能 努力提高应急管理信息化水平

深圳市地处沿海，毗邻港澳，人口结构特殊，人流物流量大，社会环境复杂，台风、暴雨等自然灾害频发，生产安全事故隐患较多，食品安全、各种传染病疫情防范难度较大。经过20多年发展，逐步进入突发公共事件的高发期，城市公共安全面临较大压力。为了进一步提高应对突发公共事件的能力，深圳市委、市政府于2003年5月，通过整合资源，初步建成了覆盖全市重点部位的应急管理信息化系统，随后又进行了二期工程建设。该系统在抗击非典疫情、防御自然灾害、处置突发事件中，较好地发挥了信息传递、决策支持、指挥调度作用。     

关于突发公共事件应急信息系统功能定位的再思考

自从美国“9．11”事件以来，特别是近期伦敦恐怖袭击发生后，各国政府纷纷研究制定突发公共事件应急措施，其中，通信和信息保障作为最高决策指挥体系的神经中枢，可谓牵一发而动全身，而如何因地制宜，构建反应灵敏、运转高效和安全实用的突发公共事件应急信息系统（以下简称“应急信息系统”），又是世界各国普遍关注的课题。     

重新认识我国研究生教育收益主体多元化--成本分担制度改革的可行性

从公共经济学的角度出发进一步探讨研究生教育的收益主体,论述研究生培养成本分担制度改革是可行的.当然,成本分担改革也将带来需要防范的社会公平方面的风险.     

地方院校公共教学仪器设备物业化管理新模式

公共教学仪器设备是指公共多媒体教室、公共教学实验室及两个以上教学单位共同使用的教学仪器设备,此类设备在地方院校占有很大的比例,一直是管理难点。2002年我院开始对公共教学仪器设备实行校内物业化管理。实践证明,公共教学仪器设备物业化管理实现了教学仪器设备使用效益和社会效益的同步增长。     

完善我国政府采购市场问题研究

当前我国政府采购制度存在的问题,是片面强调采购资金的使用效率、采购程序不规范、采购信息公布不透明等.完善和加强我国政府采购制度的必要性,解决问题的主要办法和对策,是制定配套制度、健全约束机制、认真做好编报年度政府采购预算、做好采购预算和采购计划的衔接、认真审核采购合同等.     

基于多元统计分析的旅游决策研究

分析国内可控因素(价格、距离、设施、交通、服务水平、好客程度、旅游景点)对亚洲地区外国游客来华旅游影响的程度,找出这些因素影响程度的大小关系,并将可控因素分类,为旅游决策提供一定依据;根据2004年国家自然科学基金项目(40271037)中来自韩国、日本、台湾、香港、马来西亚的游客在西安、上海、昆明、桂林、广州、北京6个城市的调查资料,用多元统计方法中的主成分分析法和因子分析法,借助统计软件SPSS和数学软件MATLAB,对7个可控因素影响程度的大小进行排序分析,再找出7个可控因素的公共因子,对公共因子进行排序;通过主成分分析可以得到总体影响程度与7个可控因素之间的线性方程,在此基础上利用因子分析方法,找到7个可控因素的3个公共因子;初步得到7个因素对旅游决策总体影响程度大小依次为:服务水平、交通、旅游景点、设施、价格、距离、好客程度;将7个因素分为3类:服务水平、交通、旅游景点、设施为最重要一类;价格、距离为次要一类;好客程度单独为最不重要一类。     

Web服务CGI安全漏洞分析与检测

CGI安全漏洞的存在对Web服务器形成了许多潜在的威胁．基于CGI的工作原理,从漏洞成因的角度对CGI的安全漏洞进行了分类．发现CGI漏洞的有效方法是通过安全漏洞检测,而漏洞扫描则是漏洞检测最常用的方法．在对campas漏洞深入分析的基础上,给出了一种基于远端网络扫描原理的模拟攻击方法．先确定campas文件的存在性,然后根据发出的特殊请求及返回结果来分析是否存在漏洞,提出了几种修补漏洞的措施及预防漏洞的建议．实验表明,该方法能够比较准确地检测出campas漏洞．     

不动点·公共点与公共不动点

本文得到了用以描述不动点、公共点与公共不动点三者关系的定理。应用该定理,我们可以从一个不动点定理得到公共点与公共不动点存在的条件。     

浅论高校人文教育与整体素质人才培养

<正>为社会主义建设培养全面发展的具有高素质的建设者和接班人,是社会主义高等教育的根本任务.高校人文教育作为培养整体素质人才的一个重要环节,其重要性却被部分高校特别是理工科院校不同程度地忽视.在新形势下,如何加强高校人文教育,提高学生整体素质,是高等教育改革所必须解决的一个迫切问题.本文试图从剖析高校人文教育的地位和功能出发,结合我国目前高校人文教育的实际,对高校人文教育与培养整体素质人才作一些粗浅的探讨.