全文获取类型
收费全文 | 657篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 29篇 |
教育与普及 | 33篇 |
理论与方法论 | 34篇 |
综合类 | 562篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 57篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 51篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 54篇 |
2007年 | 47篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有659条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
徐魁峰 《广西右江民族师专学报》2013,(2):105-108
红色资源是我们党宝贵的精神财富,是开展党性教育的独特资源。利用红色资源提高大学生党员党性教育水平,一要加大红色资源的开发力度,为开展党性教育提供依据;二要推进红色资源进校园、进课堂、进课本,提高党性教育的感染力;三要积极开展红色实践活动,增强党性教育的实效性。 相似文献
52.
薛伟善 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2013,(3):432-436
网球运动的技术特征、战术特征及其对心肺、中枢神经系统等的改善与增强功能,使得其越来越受到中老年的青睐.以群众性中老年体育锻炼者为切入点,借助参加"全国第六届能源杯2012年网球赛"的120名中老年网球锻炼者与沈阳、大连、无锡、宜兴、鄂尔多斯等市老干部活动中心所属活动场所的120名其他项目锻炼者进行现场调查和问卷调查.体质测试和问卷调查的项目主要包括身体形态、身体机能、身体素质3个方面,通过测量结果比较和分析,研究中老年网球锻炼者和其他项目锻炼者在体质特征、变化规律等方面的异同,提出进一步增强中老年人自身体质的途径. 相似文献
53.
传统的运动保健,除具有系统的理论外,还有切实可行的原则和方法,主要是:1.强调动静结合不能因为强调动而忘了静,要动静兼修,动静适宜。运动时,一切顺乎自然,进行自然调息、调心,神态从容,摒弃杂念,神形兼顾,内外俱练,动于 相似文献
54.
杨德根 《常德师范学院学报(自然科学版)》2001,13(1):83-84,87
如何对新生进行体育教育是高等院校公共体育课面临的一个重要课题。通过文献资料分析法、总结教学经验、对普遍高等院校新生公共体育课教学的几个问题进行探讨,为普遍高等院校新生公共体育课教学寻求一条确实可行的路子。 相似文献
55.
高校的改革与发展需要一大批德才兼备的年轻干部。这批年轻干部应如何加强党性修养、提高思想素质、完成历史赋予的重任,这是一个亟待加强和解决的问题。本文针对高校年轻干部在党性修养方面存在的问题,提出高校年轻干部党性修养的重点和基本途径。 相似文献
56.
保持党员的先进性教育活动的首要目标,就是要全面提高共产党员自身素质,共产党员如何加强修养、提高自身素质、始终保持党员的先进性,我感到,共产党员必须认真践行"三个代表",努力在"德"、"才"上下功夫,加强党性修养锻炼,培养高尚政治品德;努力党性锻炼,提高个人素质4;加强学习锻炼,丰富业务知识和工作经验;勇于实践,不断增强干事创业的本领。 相似文献
57.
为了培养高职高专学生自主锻炼的能力,促进学生在日常生活中进行体育锻炼,提高学生的体力和运动能力,培养学生终生爱好体育,保持健康,并自主地进行体育活动的能力和态度,就要培养学生终生体育锻炼的意识和习惯,发展和提高学生自主锻炼的能力,这是一条最有效的途径和最重要的手段,这也是当前学校体育教学的课题之一。 相似文献
58.
59.
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.我们在英语教学中,要注意挖掘课文潜在的因素,结合实际,对学生进行思想品德教育.教育他们热爱祖国、热爱人民、热爱党,培养他们奋发向上,乐于奉献的精神,教育他们遵纪守法、团结友爱、尊教师长. 相似文献
60.
本文主采用问卷调查法,随机抽取襄樊学院BMI标准型与肥胖型女大学生共120名作为调查对象,比较分析两类人群的体育锻炼态度和行为,找出存在的问题,为学校体育工作的有效开展提供依据。 相似文献