关于知识与意义的关联分析——从波普与维特根斯坦的冲突谈起

波普与堆特根斯坦发生的个人冲突，并不是他们哲学观点上的对抗。实际上，波普的知识论与维特根斯坦的语言意义论具有相互补充的作用。从他们二人相互补充的哲学分析看，知识与意义并非来源于观察，也就不能还原为观察；知识与意义之间存在着关联性：知识与意义统一在语言里，语言构筑起知识之路。     

浅析我国弱产权保护问题

所谓弱产权，就是处在不拥有产权到拥有完全的、无可争议的产权间的中间形式，主要与在获取、保护和交易困难的一些无形资产产权相关。众所周知，研发是企业技术创新活动的关键环节，住研究和开发环节经常会涉及到对知识产权、人力资本等弱产权形式的管理问题。     

北理工：研制成功液体复合肥防结块剂新品

由北京理工大学赵天波教授带领的科研小组研制成功的液体复合肥防结块剂新品近日推向市场。该产品pH值为中性．易溶于水．对皮肤无刺激性．对土壤和农作物无副作用．使用方便．不用与机械油混合．无需加热。在每吨化肥使用相同量防结块剂的情况下．使用成本比原来固态或膏状产品降低了三分之一。     

碱液循环泵机械密封失效分析及改进

乙烯装置压缩系统浓碱液循环泵是碱洗塔的塔底循环泵,它将经裂解气碱洗过的碱液输送到塔顶,使碱液循环使用。该泵在实际运行中,频繁发生泄漏,机械密封在安装运行一周左右开始微漏,1～2个月内泄漏量增大,无法继续使用。严重影响了装置的环保达标和长期稳定运行。该泵为单吸悬臂卧式离心泵,主要技术参数如下表:失效分析一般造成密封失效的主要原因有端面液膜失效、材料与介质不相容,以及制造和安装问题等。端面比压是机械密封的重要性能参数,端面比压要在设计的范围之内(内装式机械密封一般为0.2MPa～0.4MPa),以保证机械密封端面良好配合,使…     

基于知识发酵理论的组织核心能力研究

从知识的角度审视核心能力是这一领域新的研究热点,在这种背景下,基于知识发酵模型,探讨了核心能力的知识特性,并提出了基于知识发酵的组织核心能力形成框架,研究了其内在过程和机制,并指出了知识发酵对于组织核心能力的作用和意义。     

新时期高等学校的知识管理

知识社会引发“知识管理”的迅速兴起,知识管理推进知识社会的不断前进。高校是知识的生产部门,在新时期,高校应重视对知识资源的管理,构建适应知识社会需要的高校知识管理体系,使知识管理的理论研究和实践探索取得持续发展。该文对新时期高校知识管理的内涵、存在的问题以及实施策略进行了分析和阐述。     

探究物理教学中的人文精神

我国当前的物理教学只注重基础知识的学习及运用能力的训练，对物理学中包涵的鲜活人文知识却视而不见或涉猎甚少。但随着对素质教育探索的深入，物理学中所包含的“科学的人文教育价值”越来越被教育理论界所重视。专家们认为：物理教育的核心目标是培养学生的科学精神，而这一目标的达成必须要实现“科学理性”和“人文精神”的和谐统一。     

提高半刚性基层沥青路面的使用质量的几点改进措施

沥青路面发生早期损坏是当前倍受关注的问题，国内专家对改善沥青路面使用质量做了大量的研究试验工作。本文就提高半刚性沥青基层沥青路面使用质量提出几点改进措施，以供大家参考。     

面向证券投资的动态知识发现系统设计与实现

针对传统证券投资技术分析方法所存在的不足，通过对粗集理论、神经网络学习机理的研究。提出了面向证券投资的动态知识发现系统的基本框架．基于此框架，设计出面向证券投资的动态知识发现系统，并详细阐述了系统的各组成部分的设计思想及实现．最后结合实例，验证了系统的有效性、可行性．     

试论文化在英语教学中的价值

学习语言是为了交际,但语言又要受文化的制约,因此,要求我们应习得所学语言国家的相关文化,但在习得相关文化的同时,我们应1、提高认识,端正态度,即让学生在心理上有所准备,自觉对待文化上的差异.2、教师教学中的三个跨文化意识新视角;工具性;原则性;实用性.3、培养学生的跨文化意识--交际文化意识.