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种类繁多,风格迥异的国际体育舞蹈以其强烈的艺术魅力,带给人们极大的美的享受;而蕴涵于其中的刚柔之美,更是以其相互衬托的美化作用使国际体育舞蹈锦上添花,具有着独特的审美价值。本文从形体,服饰,音乐和舞蹈等四个方面论述了国际体育舞蹈的刚柔之美。 相似文献
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高校体育舞蹈课对提高学生身体素质的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
王达盈 《长春师范学院学报》2008,27(5)
随着高校体育俱乐部式教学的开展,越来越多的学生开始追求和寻找适合自身的健身方式,以增进健康,培养高雅的气质和风度。体育舞蹈课就成了学生选择的热点。高校体育舞蹈课在培养学生终身体育思想,提高体育锻炼兴趣、训练正确身体姿态、学会锻炼方法等方面具有关键的作用。 相似文献
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安多藏区民俗体育舞蹈研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以安多藏区的民俗体育舞蹈为研究对象,在文献资料和调查研究的基础上,分析了安多藏区民俗体育舞蹈分布的类型、特征以及价值.结果表明,安多藏区的民俗体育舞蹈源于民族的繁衍生息、生产劳动、宗教祭祀和节日庆典等活动,是生活在雪域高原的藏民族群众对自身生活轨迹的描述,它不仅种类繁多,分布广泛,参与人群众多,而且逐渐被大众化,对丰富人民群众的文化生活和强身健体具有重要价值. 相似文献
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王琼 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(1):86-89
在文献资料研究的基础上,阐述和分析了老年人在长期进行体育舞蹈锻炼后对中老年人的生理和心理健康能起到积极的作用。结果表明体育舞蹈能提高中老年人健康水平,应大力推广。 相似文献
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潘磊 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2022,(4):124-128
高校体育舞蹈实践课教学的传统模式难以实现教育效果的最优化,在其实践教学中引入智慧教学,可以有效提高教学效果。以学生为中心搭建体育舞蹈课程资源平台,可以实现教与学的有效互动。基于此平台实施体育舞蹈实践课的智慧教学,在课前、课中、课后,教师进行精准化教学、差异化教学和个性化教学,引导学生掌握自主学习、合作学习、探究学习和创新学习等智慧学习方法,从而提升高校体育舞蹈实践课程的教学质量与教学效率。为了保证智慧教学的顺利进行,需要对教师与学生进行必要的培训,以提升师生对智慧教学的认知,从而保障体育舞蹈实践课的智慧教学质量。 相似文献
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体育舞蹈是体育运动的一部分,它融体育、艺术于一身.本文运用文献资料、逻辑分析等方法,进一步分析探讨体育舞蹈在普通高等院校开展对学生的影响,及具有重要的价值与作用,说明体育舞蹈是深受高校学生喜爱的一项体育运动. 相似文献
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通过文献资料法,对体育舞蹈中拉丁舞的闭握式、分式位置、扇形位置、并退位置和分式并退位置、侧行位置和相对侧行位置、分式侧行位置和分式相对侧行位置9种基本位置作了阐述和规范化分析。 相似文献
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体育舞蹈作为一项新兴的体育项目,在教学领域的研究尚处于较为局限的状态,从体育舞蹈教学实践出发,通过调查分析,运用现代科学技术和手段来寻找影响目前学生学习效果的诸因素。 相似文献
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体育舞蹈自80年代初引入我国后,经过20余年的推广与普及,运动技术水平不断提高,逐步形成了较为稳定的竞赛模式。运用文献资料法、调查法、比较法对近年来我国的体育舞蹈赛事的发展状况进行归纳与总结,分析影响我国体育舞蹈赛事发展的因素,为我国今后体育舞蹈的发展提供一些借鉴作出一些展望。 相似文献