文化概念在专有名词普通化现象中的实现

英语专有名词普通化的现象极为普遍。英语的这一语言现象使语言在使用上更灵活,更富有表现力,从而丰富了英语词汇。本文通过对专有名词普通化的定义、来源和类型加以分析,考察英语词语中的社会文化内涵。     

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色普水库库区地质灾害发育规律

针对色谱水库区地质灾害情况,运用归类分析法对气候、地形地貌、地层岩性、地质构造等地质灾害影响因子进行分析研究,研究表明这些地质灾害的发育具有规律性,得出了崩塌、滑坡,泥石流等在时间、空间等方面的发育特征.通过对这些规律的研究和分析,可以有效控制地质灾害的发生,并为水库建设的发展规划提供科学依据.     

对体育院校体操教育应向多元化拓展的研究

本文通过问卷调查、查阅资料、数字统计等方法进行研究,根据我院的实际情况,社会发展的需要,我们要把这竞技和社会化层面兼容到体操教育中来,来培养学生的综合素质,拓宽学生就业渠道。这就要求体操教育应向多元化拓展。     

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新时期专科《体操》教材框架设计研究

对建国以来6个版本的全国和地方高校体育教育专业专科《体操》教材进行研究,分析了各教材结构和章节内容特点及目前专科《体操》教材存在的问题。参照中小学《体育与健康课程标准》(简称《课程标准》)和《全国普通高等学校二、三年制体育教育专业学科课程方案》(简称《课程方案》)对教材编写的具体要求,提出了《体操》教材改革基本思路并构建出体育教育专业专科《体操》教材框架。     

头脑体操

智慧加速器在一个以文明礼貌著称的城市中,在公交车上给老、弱、病、残、孕让座是件司空见惯的事。然而某天,一位残疾人拄着拐杖艰难地挤上公交车,满车的乘客却没有一个人给他让座。这究竟是为什么呢?     

头脑体操

快乐DIY你看,我有两根绳子。阿仓右手握拳,手里果然攥着两根细绳。你又想表演什么了?悠悠问道。我吹一口气,就可以把这两根绳子接起来。阿仓说完,冲着绳子吹了口气,然后把两根绳子的一端塞进口袋里,另一端露在口袋外。     

因材施教在体操技术教学中的作用

本文通过文献资料法、访谈法、观察法等方法,调查了商丘师范学院体育学院体操技术教学中因材施教的教学原则,针对学生学习能力差异,实施不同的激励评价法,最终达到因材施教的目的,同时也达到提高体操技术课教学质量的目的。