高职院校加强职业道德教育的必要性

高职院校加强职业道德教育,提高学生职业道德素质,既是用人单位提出的迫切要求,也是达到高职教育目标的有效途径。从世界职业教育发展趋势来看,加强职业道德教育也是高职院校与国际接轨的必然选择。     

免费开放环境下公共图书馆读者诚信缺失的理性思考

介绍了免费开放的背景,阐述了免费开放环境下读者诚信缺失的现状,分析了公共图书馆读者诚信教育的必要性,探讨了如何对读者进行诚信教育与管理。     

农村留守儿童极度心理障碍分析

农村留守儿童因亲情的长期缺失，极易出现心理障碍问题，由于得不到关爱和有效的心理疏导，极端心理障碍状态下的犯罪、自杀和杀人案例已屡见不鲜。这种心理障碍归结起来，即自卑和狂躁，且在很多留守儿童身上兼有。虽已经有很多的应对之策，但其根本原因仍是中国城乡收入的巨大差距及贫富分化的不断加剧造成的。     

辩证地看待科技应用于现代战争的伦理问题

刚刚过去的20世纪被称为科学技术的时代。在这个时代里，科学知识及其技术应用在给人类带来丰富的物质和精神成果的同时，也带来了众多灾难，如环境污染、生态破坏、人口爆炸、资源短缺、核战争威胁等。在上述诸多问题中，和平与战争问题更能揭示出科学应用于社会的深刻性，特别是冷战后，国际政治环境和战争实践的深刻变化，带来了一系列新的战争伦理问题，如高技术战争伦理问题和核战争伦理问题等。本文将对这几方面进行具体的剖析。     

定数截尾数据缺失场合下Weibull分布的Bayes统计分析

当寿命分布为Weibull分布时,本文给出了定数截尾数据缺失场合下各种参数的Bayes估计,并且给出了它们与极大似然估计的模拟比较.     

论康德的“普世伦理”观

普世伦理又译作全球伦理,一直是人类探讨道德的核心问题。康德从先天的形式出发,通过自由意志、道德规律、人是目的和普遍立法等形式为普世伦理的发展奠定了基本基调和纯粹理性形式,促进了普世伦理思想的发展。     

如何看待人工智能的发展

人工智能本质上是对人类智能的功能模拟。虽然在某些方面的表现比人类智能更优秀,但是由于其固有的复杂性和技术的局限性,所以充其量只不过是人类智能的延伸,最终在整体上是不能代替人类智能的。     

科学证据、类比方法和伦理论证——兼论严重脑损伤患者的他心问题

以类比论证来确认他心认识的可能性与途径的研究方法曾经受到许多哲学家的诟病。继人工语言哲学家的工作之后,日常语言哲学家将他心问题从一种单纯的认识论问题转化为日常生活中的沟通问题,从而使他心问题部分地得到解决。不过,陷入昏迷状态的脑损伤患者是否具有思想、情感以及其他心理属性等仍然是一个悬而未决问题。神经科学对大脑活动与意识状态之间的关联性研究推进了这一领域的进展。在此基础上,有研究者试图运用类比的方法,结合大脑活动与意识状态之间关联性的研究结果,论证他者具备意识能力和心理属性,进而探讨对待他者道德义务的有效性问题。神经科学的研究拓展了我们对于大脑和意识的认识,但是对他者负有道德义务并不必然要求他者具备意识能力,同时论证和论据存在内在缺陷。神经科学对他心问题的解答存在局限性。     

会讯、书讯

第四次全国工程哲学学术会议通知第四次全国工程哲学学术会议通知第四次全国工程哲学学术会议定于2011年5月22-24日在湖南长沙国防科技大学召开。第四次全国工程哲学学术年会,由中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会主办,国防科技大学承办。会议主题为:(一)工程演化理论和案例研究(二)工程哲学基本理论问题和案例研究(三)中外重大国防科技工程的案例比较研究     

高校工程伦理教育的三种理性向度

近年来不断出现的工程恶性事件暴露了我国工程领域伦理道德的缺失,本文从价值理性、选择理性、实践理性三个向度剖析了其背后存在的深层原因,在此基础上,提出了改革高校工程伦理教育的内容和方法。