浅谈新课改下的物理教学

本文以新课程改革的理念为指导,结合中学物理教学实际,阐述了中学物理课改革与教育理念更新的重要意义和途径。阐明了物理教学方法和物理教学手段更新的必要性与具体的做法。     

浅谈中国素质教育的问题及几点建议

素质教育是一种符合中国国情的合理的教育体制,但是从素质教育的提出到形成一定体系的现在,素质教育仍然存在着诸多问题。文章就素质教育存在的一些问题进行了分析,并试着从教育者和受教育者的角度提出了一些建议。     

关于资产评估的几个问题

本文从规范资产评估业务出发,深入研究了资产评估价值的确认、机构的选择、收费的定价三个具体问题。     

基于现代物流理念创建农资配送新体系

配送业在现代物流中处于关键地位,传统农资供应物流存在许多问题.该文应用现代物流新理念,结合当前供应物流业的实际,提出创建农资配送新体系的战略思路.     

体系价值论

本文从另一个角度，通过对人类解放作为社会组织体系总目标，对组织体系总体的作用分析，提出价值加速度的概念，提出矛盾结点控制来控制矛盾的进程，从而取得最大的价值加速度。从人类解放的角度来建立合适的民主，保证主干组织体系的的正常运行。     

经济的依附性及虚拟性

从人类解放的社会角度出发，运用价值加速度且提出其最大化概念：从经济学的角度提出经济加速度及其最大化理论。分析了计划及市场经济的优缺点及其有效作用范围。经济依附于社会组织体系并反映社会组织体系。同时构成经济体系的货币具有分配及管理职能，能够拉动社会组织体系的形成。在合理运用的情况下能形成合理的组织体系结构，从而提出货币体系变形运行的概念。     

高职大学语文课程建设的几点思考

本文立足于高职教育中大学语文课程建设现状,从课程理念和实际教学两个方面提出问题,拟通过理念的梳理明确课程建设的思路,通过对教学创新问题的探讨明确课程建设的重点,进而推进课程建设的进程.     

关于公允价值的涵义及在会计领域的应用探讨

公允价值计量属性是随着经济发展、用户对相关性要求提高、历史成本不能满足用户决策的需要而产生的。在我国新颁布的会计准则中,有很多会计领域都应用了公允价值这种计量属性,特别是在金融工具会计和投资性房地产会计中应用的更为广泛。公允价值的涵义在国际上不同组织不同国家有不同的理解,但本质是大致趋同的。公允价值计量属性在我国的应用有一定的现实意义,但在实际工作中也存在着一定的困难。     

复旦大学教改学习考察报告

世界一流综合性大学的办学理念、措施,以人文素质的训练、人文精神的熏陶、培养为基础、为主导。复旦大学教改的思路、措施与世界一流综合性大学办学理念、措施紧密接轨,对全国一般综合性大学,特别是我们这种由师范高等专科学校升为本科的大学而言,有长远的、重大的率先垂范作用。     

把握商机 寻求发展——可再生能源企业的市场机遇

能源短缺和环境污染已经成为全球性的两大危机,严重威胁着人类的生存与发展。在能源市场连续出现“油荒”、“煤荒”的情形下,各国政府开始从国家长治久安的战略高度积极寻求对策。对于即将腾飞的中国而言,可再生能源市场蕴藏着巨大的经济价值和社会价 值