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121.
任教初一(8)班思品的J老师请假一周,教务处决定由我接任。授课内容是新课标实验教材第四课《欢快的青春节拍》。J老师交代,第一、二框已授完,我只需按第三框“祝福青春”中的几个设计开展活动就可以了。翻开课本,里面果真“躺着”两项活动:“说一说我们所拥有的幸福”和“为伙伴写一句青春的寄语”。若按现成的活动开展,一节课倒也过得去,但总有一种被教材牵鼻子的感觉。为了创出新意,我决意将本课内容整合后自行设计几项活动,让学生们好好享受一番参与活动的乐趣。当然还有一点私念:趁代课之际尝试一把课改,即使失败也无伤面子。  相似文献   
122.
职高语文课堂没有真正重视诵读,然而,书还是要“读”的,我们要认识诵读的重要性,要把诵读当作教学目标加以实施,组织好诵读活动,真正放开时间让同学去感知、去品味,并从字音、情感、语调等方面对学生进行指导。要通过评价,促进学生课堂诵读活动的进一步开展,以提高职高语文教学的效率,以提高职高学生适应社会需要的能力。  相似文献   
123.
本文分析了高校科技发展的内外部形势,阐述了高校科技创新的战略目标及主要内容;特别强调大力开展高校原创性科技活动,发展原创技术;提出了改变科技结构,实现高校科技突破性、跨越式、可持续发展的若干建议。  相似文献   
124.
卢文弨(1717—1795),清代著名学者,毕生致力于教育和学术活动。卢文弨生活在雍正、乾隆两朝。当时政局比较稳定,文苑儒林群芳争艳。从本年表中,我们可以看到卢文弨与当时的杰出学者如戴震、王念孙、段玉裁、翁方纲、钱大昕、秦蕙田、桂馥、梁玉绳、汪中等人之间频繁的文化交往与切磋活动。卢文弨本人以校勘名家,深为学界所推重。  相似文献   
125.
21世纪植物与人类健康   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物作为食品或药品用来防病治病由来已久,人类利用药用植物的文字记载可追溯到5000年以前。植物与人类健康的紧密关系因1897年阿司匹林的问世而开始降温。20世纪的制药工业完全以化学合成为主导,天然提取物被各种完全人工合成的有机分子所取代。制药工业的空前发展极大地改变了疾病的治疗和预防,  相似文献   
126.
梦鸟随翔     
人们许多兴趣都源于儿时,BM李常忆起童年生活在青藏高原,望悠悠的白云飘荡,赏振飞的雄鹰翱翔,激动之情溢于言表。有时他和小伙伴们故意躺在戈壁滩上装死,吸引专食尸体的秃鹫前来。他们惊讶秃鹫惊人的猎物能力,何以能从遥远的天际发现他们,并迅速向他们逼近,而他们突然蹦起,又一下子把鸟儿惊得四散飞逃,这种调皮的记忆至今仍让已过而立之年的BM李兴奋不已。也许正是由于这种潜意识的萌动,几年前激发他加入北京观鸟者行列,痴情拍摄各种鸟儿,一发而不可收,且特别钟情拍那些飞翔的鸟儿。掠过船艄的黑尾鸥;“瀑”前警觉的翠鸟;沐浴中的黑颧;迎…  相似文献   
127.
128.
线粒体与人类疾病   总被引:3,自引:0,他引:3  
线粒体自身携带DNA,可自我复制、表达。研究表明,线粒体DNA突变的积累和氧化损伤与人类疾病、衰老和肿瘤密切相关。  相似文献   
129.
金兴华 《科学》2003,55(5):57-59
2003年暑期,笔者参加了由欧洲核子研究中心(CERN)举办的针对中学物理教师的培训活动(High School Teacher,简称HST).为期三周的活动,欧洲的文化和教育,特别是科学方面的教育活动给笔者留下了深刻印象.  相似文献   
130.
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