人机理论在教学中的实践应用

该文主要根据人机工程学中的人-机-环境三大系统进行相互协调的设计,依据每个国家对人机工程学的学科不同,我国仍属于新型的学科。将我国人机工程学学科特点作为切入点,针对现有的人机工程学理论和实践教学内容,探讨有关人机工程学在设计类理论教学中的教学内容和方法,以及在实践教学中的作用。目的在于加深理论知识的掌握和理解,培养根据理论知识解决实际问题的能力,同时完成课程设置和提高教学质量,并能使所设计的产品充分考虑到宜人性。     

浅析多媒体艺术设计

在多媒体艺术设计中人机工程学是用户体验中的相对重要的环节。总的来说它可以为设计中的用户体验提供以人的因素为主的人体尺度参数,与机器的功能合理性提供出相对应的依据,及为人文环境提出相对应的设计准则。多媒体艺术设计中的用户体验已经成为了当下多媒体设计中的主体,它最主要的体现了人类与计算机的结合来共同完成的设计需求。多媒体艺术设计中的用户体验已经成为了当下多媒体设计中的主体,它最主要的体现了人类与计算机的结合来共同完成的设计需求。多媒体设计的艺术形式就是比较综合性强的艺术形式,同时也是新艺术之一。     

变位电脑架设计

为解决不合理的电脑桌椅以及长时间的电脑作业者对人体生理和心里的负面影响,从人体工程学角度出发,分析设计了一套变位电脑架,使电脑操作者可以适当的调节工作台,改变电脑操作姿势.同时,可以改变电脑键盘和显示器的角度,适合坐卧两种姿势操作,适合人的生理结构,保证电脑操作者使用舒适、安全,提高工作效率.     

基于工业ＰＣ机的ＨＡＮＤ—ＣＮＣ车床数控系统

对基于ＰＣ机平台的ＨＡＮＤ－ＣＮＣ（人机集成型）车床数控系统软件的结构、软件模块等进行了介绍,主要在人机集成的概念、快速自动跨象限圆弧插补原理、步进电机／升降频控制等关键技术进行了阐述。该新型车床数控软件,在人与数控车床之间建立起了一种新的人机关系－“伙伴式”合作关系,使人的才能与设备的性能得以充分发挥,显著地提高了系统的性价比。具有广泛的应用价值。     

中国人工智能发展的若干紧要问题探讨

 基于对国内外人工智能发展态势的分析,从人工智能的原始创新能力、顶层谋划和设计、基础软硬件、技术平台、人才培养和引进、前沿研究布局6个方面,对中国人工智能发展的若干紧要问题进行了探讨。     

人机一体化机电技术发展趋势分析

现如今,随着科技水平的进步、机电一体化技术的成熟和发展,机电一体化技术拥有强大的应用发展空间。本文对人机一体化机电技术的发展趋势进行分析。介绍了其研究前景,分析了人机一体化机电系统的组成,详细探讨了其存在的问题并提出了具体解决方案。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

多媒体具有图文并茂、活动影像及声音等特点。将多媒体技术引入大学英语教学，可以充分发挥学生的主体意识，使英语教学过程充满活力，课堂信息量倍增。但作为教师教学的补充，多媒体教学有各方面的限制。     

大学英语视听说课程教学模式的实验和研究——基于《新视野大学英语》网络教材环境

本文通过对大学英语教学条件现状的分析,提出了视听说课程不应再依附于读写而存在。它是一门区别于读写的独立课程,因此有必要建立独立的视听说教学模式。在教育技术长足发展的背景下,以网络大学英语教材为契机进行视听说课程的教学实验,尝试构建人机结合的个性独立的视听说教学模式。致力于学生自主学习能力的培养,取得了一定的成效。学生听说能力有很大提高,同时在实验过程中也发现人机结合教学的不足和缺憾。     

未来的拟真人机互交

电影《泰坦尼克号》以其逼真、惊心动魄的场面吸引了无数观众，票房收入创造了空前新高。其实，制片人在摄制时，并没有使用真实场景，而是在拷贝制作中应用了计算机仿真虚拟现实的现代技术，这是一门在近些年来发展得最快的新型技术。利用这种技术，不仅能为我们在进行工作时节约大量的原材料和巨额资金，避免人员有可能遇到的生命危险，还能做到将现实环境中不希望再现的灾难性过程，和原本不可能存在的场景、条件等等，如同真实存在一样地模拟出来，因而它的应用范围非常广泛，尤其是在娱乐游艺与视听艺术、教育与医疗等领域，军事和航天…