做好导读工作 提高大学生人文素养

阐述了培养大学生人文素养的必要性,分析了大学生阅读的现状,指出高校图书馆应利用馆藏资源做好导读工作,以提高大学生人文素养.     

我国优秀棒球运动员推理能力特征的研究

采用实验与统计相结合的方法,对我国优秀棒球运动员推理能力特征进行了研究。结果表明:不同训练年限的棒球运动员在推理能力测验上存在的差异显著;高运动等级的运动员的推理能力优于低运动等级的运动员;投手在对系统变化的认识能力上较其他防守位置的队员得到了良好的发展。     

从实用与管用角度出发构建大学语文教学内容

大学语文课程是普通高校中面向除汉语言文学专业以外的所有专业开设的一门公共必修的素质教育课程。随着大学语文教学改革的不断深入,传统教材内容编排的局限性日趋显现。要从学以致用角度出发,适量增加逻辑、汉语知识,突出其工具性;适度增加应用文写作知识,突出其实用性;适时增加口语交际内容,突出其交际性;按文学经典标准选文,突出其人文性。     

“罗森塔尔效应”与体育教学的人文性

教师对学生有不同的认识,就有着不同的期盼,这种期盼将对学生将产生不同的影响,在心理学上这就是“罗森塔尔效应”;这种效应突出体现在体育教师的“教”和学生的“学”之中,同时体现了体育教学的人文性理念,给体育教学带来了很多有益的启示。     

论现代园林景观设计

现代中国园林的发展日新月异,在城市规划、现代公园、风景区的建设中得到不断的续承与创新。相信,随着城市发展的进程具有中国传统文化特色的园林景观设计学将逐渐充实、完善和成熟起来。     

浅谈图书馆阅览室人文环境建设

图书馆阅览室人文环境建设是现代图书馆以人为本服务理念的重要体现,图书馆阅览室人文环境是一种无声的语言,可以让读者充分享受到带给他们的人文关怀。在＂以人为本＂的今天,图书馆阅览室人文环境建设对于充分发挥图书馆的功效,更好地为高校教学和科研服务发挥着重要的作用。     

高起点 高品位 高目标——让百年老校萌发出教育现代化的新芽

平直中心小学作为一所百年老校,在市区已有一定的知名度,这是历史积累和文化底蕴的合成,是名师名家和管理水平的合成,是桃李满园和社会声誉的合成。学校虽有其辉煌的历史,却也同样面临着日趋激烈的教育竞争。近年来,校园扩容、师资紧缺,生源流失等问题使百年老校也难免“风光不再”的尴尬。如何应对现实发出的严峻挑战,如何抓住暗含在挑战中的机遇,学校决策者必须从传承、创新和发展的角度慧眼审视当前的教育,让百年老校也能萌发出教育现代化的新芽。     

论高校优良校风的功能及其培育

高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能,优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优良校风的培育应注重五个强化,即强化领导的示范引领、部门的合作配合、师生的主体参与、学校的特色效应和管理的人文关怀。     

浅谈加强职业技术教育中的人文教育

随着职业技术教育规模的逐步扩大,职业教育中存在的重专业、轻素质,重教育、轻德育的现象日益突出,人文教育缺失。要在深刻领会人文精神的基础上,充分了解发展人文教育的必要性和重要性,大力加强在职业技术教育中的人文教育。通过纠正错误认识、创建校园文化、利用课堂教育、举办各种活动等手段。加强人文教育,培养合格的职业人才。     

让工具性和人文性统一意识闪耀语文课堂

工具性是语文课程的根本属性,是设立语文学科的理由,也是区别于其他学科的独特之处。人文性是语文课程的重要属性,课程内容、课程资源中丰富的人文内涵,决定了这一课程性质。人文性意味着：语文课程应关注教师的人文关怀,体现对学生文化个性的重求,在进行字词句篇与听说读写训练的同时,把人文精神的养成作为课程目标的一种课程价值取向。