计算机多媒体在教学中应用初探

<正>1 计算机多媒体在教学中应用的必然性 计算机多媒体是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制的技术。它具有集成性、交互性、控制性的特点,使人通过多个感官来获取相关信息,提高信息传播效率。采用这种教学手段,可将抽象内容具体形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,能多角度地向学生传递教学信息,大大提高课堂效率与效果。更重要的是,它的使用将使教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构发生巨大的变化。     

多媒体课程教材的特点及内在联系

当前多媒体课程教材已进入数字化网络化智能化时代,重点探讨这种新型课程教材的特点及内在联系.     

新宠儿激起千层浪——传统教育相遇现代网络

具有“远在天边,近在眼前”的视听效果,摒弃时时空间的约束限制,享受即时教育带来的方便快捷,知识更新与时代同步,信息交流与思想并行——网络教育模式为教育界引入了一个完全崭新的教育理念。现代社会科学技术高度发展,信息化、网络化渗透到社会的各个层面,计算机网络技术在教育界得到广泛普及和应用。网络教育构成现代教育一个不可或缺的有机组成部分,其发展势头异常迅猛,已成为一门新兴的教育科学,并成为教育界的新宠。宠儿的命运如何?且慢慢道来——     

对优化CAI问题的探讨

针对目前计算机辅助教学质量不高的问题进行了剖析并提出了若干解决的方法     

基于交互语言观的大学外语教学研究

大学外语教学实践离不开语言观的指导,成熟、科学的语言观对于提高大学外语教学有着重要的意义.通过对交互语言观与其他语言观之间的比较分析来揭示交互语言观在大学外语教学中的应用以及给大学外语教学带来的启示.     

设计仿真系统在民机设计中的应用研究

虚拟现实技术是一门新兴边缘的技术,研究内容涉及多个领域,应用十分广泛,其在民机设计中也得到了初步应用,被公认为是21世纪重要的发展学科以及影响人们生活的重要技术之一。本文从虚拟现实的概念出发,论述了虚拟现实技术的特点。文章以设计仿真系统作为切入点,总结了设计仿真系统在民机设计中的目的、构成和具体应用,认为在现代民机设计中运用虚拟现实技术,给设计者提供一个直观的、交互式的设计仿真平台,将极大地加快产品设计周期,降低产品开发的成本。     

做好网络科普的几点思考——以新能源虚拟博物馆建设为例

科普作为国家社会公益性事业,为社会的稳定、公众素质的提高承担了应有责任。依托网络媒体的网络科普具有全球性、实时性、快速性等特点,成为科普工作的重要阵地。目前诸多网络科普容易走进误区,例如缺少对受众群体的分析,缺乏与受众群体的互动等。中科院广州能源研究所的科普工作者在建设新能源虚拟博物馆时,特别避开了上述误区,获得了较好的科普效果。本文以新能源虚拟博物馆建设和运行情况进行分析,提出做好网络科普的三点思考：网络科普需要确定目标群体,针对目标群体进行受众分析;网络科普需要注重发挥交互性优势;网络科普的推广手段对科普宣传的效果是非常重要的。     

VRML及其在虚拟现实中的应用

虚拟现实是计算机模拟的三维环境 ,用户在WWW中可以走进这个环境并操纵系统中的对象 ,使其实时性和交互性变为现实 .VRML是HTML的 3D模拟 ,它不仅可以用来建立三维场景的模型 ,也可以用来实现虚拟场景中的人机交互 .     

多媒体计算机技术简介

本文介绍了多媒体计算机技术的定义、特点以及多媒体计算机的关键技术;最后介绍了多媒体计算机技术的发展趋势.     

虚拟现实技术在现代远程教育中的应用

现代远程教育是传统教育的有力补充和现代教育的发展趋势。虚拟现实技术能为现代远程教育提供有力的技术支持。本文介绍了现代远程教育的特点,阐述了虚拟现实技术和现代远程教育结合的原因。同时以虚拟现实模型语言构建虚拟校园的学习环境为例详实的呈现了虚拟现实技术在现代远程教育中的应用。