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玉邴图 《文山师范高等专科学校学报》2012,25(6)
新课程理念强调全面提高学生素质、促进每一个学生的发展,展示知识的形成和发展过程,培养学生的创新精神和实践能力,允许学生对问题有独特的见解等新的理念,故在教学中,教师要充分利用教材中的潜在功能,促进学生学习兴趣,拓宽学生知识面,在教学实践中,创造性地运用教材,要为学生的发展提供宽阔的平台。为此,文章介绍椭圆双曲线与其相关圆生成的一组新颖靓丽的轨迹方程。 相似文献
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高163X2井是冀东油田在高尚堡地区布置的一口三维多靶点定向井,目的是评价高63区块局部小高点Nm、Ng油层分布与发育情况,落实储量规模,评价油藏产能。该井设计井深2621米,水平位移562米。连续的井斜、方位变化,复杂的井眼轨迹给钻井工程带来许多困难和风险。该文首先阐述了该区地质情况,分析了设计轨道数据以及存在的主要技术难点,重点阐述了各段的井眼轨迹控制技术,在优化钻井参数,合理控制井身轨迹的基础上,使各靶点成功入靶,为今后同类定向井施工提供了宝贵经验。 相似文献
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本文介绍了板-球系统及其数学模型,该数学模型是分析系统运动特征和控制特性、揭示影响系统行为与控制性能的主要因素,从而实现系统控制的基础。本文建立了板-球系统的模糊控制模型,并对模糊控制方案进行了仿真研究,得出结论,模糊控制方案在板球系统中的控制效果要更好些。 相似文献
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第III类初值问题的特点是在三角函数中包含了未知数入靶井段井斜角;而另一个未知数具有长度量钢,出现在方程的线性系数位置上。可以使用平方和方法先将角度未知数从方程组中消去,所得到的方程为一个二次代数方程或线性方程,极易求出解析解。 相似文献
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经典科学的本体论是一元的,具有根源表征性,但结构单一,运动思想线路基本由传统科学支撑,线条过于粗犷,在本体层次上导致二分;皮克林本体论浸染现代科学的精髓,用雄辩的思维论述世界实践的本质,形成生成形而上学,弥舍实践层次为整体,创立崭新的实践本体观,实践本体观一分、平权、去中心,带来全新的视野,本文通过两种本体观的比较,力图勾勒出过程演化的历史轨迹。 相似文献