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101.
由“概率统计”谈对高中新课程标准的认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
从新课程标准(以下简称新课标)的设置理念要求在新课标和原教学大纲的比较以及“典型题,以及对数学教师提出的新要求。体现新课标和原教学大纲的异同,力求改变目前数学课程教学中某些“繁、难、偏、旧”状况,关注学生的情感态度和价值观方面的发展变化。  相似文献   
102.
许智勇 《科技信息》2008,(16):259-259
本文分析了我国男子三级跳远运动的发展及现状,提出了若干建议,以供理论参考。  相似文献   
103.
采用文献资料法、对比分析法等对河南省大学生篮球联赛开展现状进行分析,结果显示:河南省大学生篮球联赛开展较其它省份落后.并提出发展对策,提高河南省大学生篮球联赛水平.  相似文献   
104.
继续教育所涵盖的教育范围比较广泛,指的是对事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员进行的知识更新、补缺、提高的教育。使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。它是普通教育(高等)的补充、延伸和发展。  相似文献   
105.
106.
107.
新的历史时期对思想政治工作提出了严峻的挑战。由于思想政治荼的主体、对象已经发生了很大的变化。因此,思想政治工作应在思念、工作内容、方式方法上有所创新。这是开拓思想政治工作新局面的必由之路。  相似文献   
108.
109.
110.
现代社会是个信息社会。通讯、出版、邮电荨传播媒体高速发展.信息传播技术日新月异,极大地加快了信息传播的速度。这对企业产品占领市场的影响是巨大的。一方面,它为盘业将自身产品的优越性能、特点及其它信息传播给消费对象提供了方便;但同时.由于企业传播的大信息量与公众对信息的容纳能力存在着极大的差距.使公众对商  相似文献   
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