首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5600篇
  免费   15篇
  国内免费   77篇
系统科学   155篇
丛书文集   189篇
教育与普及   90篇
理论与方法论   140篇
现状及发展   6篇
综合类   5112篇
  2024年   16篇
  2023年   39篇
  2022年   52篇
  2021年   52篇
  2020年   55篇
  2019年   43篇
  2018年   16篇
  2017年   34篇
  2016年   37篇
  2015年   143篇
  2014年   251篇
  2013年   271篇
  2012年   344篇
  2011年   397篇
  2010年   426篇
  2009年   449篇
  2008年   533篇
  2007年   517篇
  2006年   303篇
  2005年   260篇
  2004年   292篇
  2003年   188篇
  2002年   213篇
  2001年   190篇
  2000年   126篇
  1999年   100篇
  1998年   78篇
  1997年   56篇
  1996年   36篇
  1995年   49篇
  1994年   41篇
  1993年   14篇
  1992年   20篇
  1991年   16篇
  1990年   11篇
  1989年   14篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1981年   1篇
  1956年   2篇
  1947年   1篇
  1940年   2篇
  1938年   1篇
  1928年   1篇
排序方式: 共有5692条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
阐述了概念框架的定位、概念框架与会计模式的相关性、财务会计概念框架的法律地位以及我国的会计基本准则能否担当起概念框架的责任等几个基本问题,并在此基础上探讨我国财务会计概念框架的形式问题。  相似文献   
992.
张宇琛 《科学之友》2007,(10):124-125
本文从犯罪构成的4个要件着手,具体描述"见死不救罪"的构成要件,从而勾勒出"见死不救罪"精确的成罪范围.  相似文献   
993.
音乐教育是德育教育的有机组成部分和重要辅助手段,在大学生素质教育中具有十分重要的地位和作用,音乐具有认识世界,实现人类自身进化,精神升华,塑造人类完美人格的审美特质,在大学开设音乐艺术课对提高大学生审美鉴赏力,开阔眼界,增广见闻,陶冶情操,培养良好心态和健全人格具有十分重要的意义和作用,在具体实施和落实音乐教育过程中,不仅要改变观念,加大投入力度,更要在教学的方法和手段上探索出一条新途径。  相似文献   
994.
吕莹 《韶关学院学报》2010,31(10):75-78
主体性哲学基础上的德育在我国仍未跳出传统德育的模式,在全球化背景下,这种德育存在诸多问题和局限性。以一种新的哲学视角——主体间性观照我国德育,使德育从传统走向现代,形成主体间性德育,使我国德育走出徘徊,提升德育的实效性。  相似文献   
995.
2010年3月28日,吉利汽车以18亿美元收购沃尔沃全部股权。简述了沃尔沃归队吉利之后的情况,分析了沃尔沃归队吉利后面临的机会与挑战,探讨了沃尔沃在中国市场进行品牌推广的策略。  相似文献   
996.
学习兴趣是学生渴求获得知识,探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。为培养初中学生对历史课的学习兴趣,教师的教学方式要不断更新,树立以学生为主体的教学观念,探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生营造一个兴趣盎然的良好环境。  相似文献   
997.
与企业相关的利益主体很多,不同利益主体对企业业绩会做出不同的价值判断。构建基于政府角度的企业业绩评价指标体系,可以满足政府对企业业绩评价的客观需要,使政府对企业的生产、财务、市场、社会责任等方面的情况有一个宏观把握,以此作为规划、调控、服务和监督的依据。给出了基于政府角度的企业业绩评价指标体系,并对其进行了详解。  相似文献   
998.
金融法律文本翻译理论基础研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对金融法律文本翻译过程的解析和研究,明确金融法律文本属于信息型文本类型,归纳出金融法律文本翻译遵循语义、语法、语境、情景原则,具有文本解释和法律解释等属性,提出了金融法律文本翻译理论概念模型,对翻译主体提出了精通翻译学理论、精通源和目标金融法律语言以及具备系统金融法律意识和思维的适格精英型要求。  相似文献   
999.
在教学过程中,教师的主导作用,是把握教育和教学过程,实现教育和教学目的的关键,也是发挥学生主体作用的前提和保证。学生的主体作用即教师"以生为本",发挥学生的主观能动性,促进发展的过程。重教又重学,让教师的主导作用与学生的主体作用最佳结合,让学生学得更多、更广、更活。  相似文献   
1000.
魏玲 《世界知识》2020,(9):23-24
百年大变局的一个重要变化就是中国的变化。随着综合实力的增长和国际地位的提升,中国的世界定位发生了深刻变化,并将对国际格局和世界秩序产生深远影响。要理解这些变化和影响,我们需要探讨三个问题。首先,中国的世界定位究竟是什么?其次,大国地位追求的策略一般有哪些?最后,大变局形势下,中国的地位追求和推进构建新型国际关系、构建人类命运共同体的总体目标追求之间如何协调?中国外交该如何作为?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号