下一代密集WLAN网络干扰管理机制

在密集高效无线局域网部署场景中,针对传统802.11协议造成用户公平性差和吞吐量低的问题,提出一种以用户为中心的资源配置方法。该方法通过对用户进行识别分类,以用户为中心配置信道和功率,在保证用户公平性的前提下,最大化网络吞吐量。提出的功率控制机制和用户识别方法可以很简单的应用于现有无线局域网系统中。仿真结果表明,提出的资源配置方法平均提升单位基本服务集吞吐量47.3%,干扰最严重的基本服务集的吞吐量提升190%,每个基本服务集的边缘用户的吞吐量平均提升约74.3%。     

序比例诱导分段无量纲化方法及其影响因素

为在评价数据的无量纲化处理过程中兼顾异常值情形，并减弱因异常值的存在而导致的无量纲化后数据之间分布不均衡的问题，在极值处理法的基础上，提出了一种非线性的无量纲化方法，即序比例诱导分段无量纲化方法。该方法以原始指标值的排序百分比为诱导变量对原始指标值进行分段，并在各区段内以极值处理法为基础分别进行无量纲化处理。通过性质分析，发现该方法能够较大程度地提升无量纲化结果对“总量恒定性”性质的满足程度。此外，采用模拟仿真的方法发现，该无量纲化方法对异常值具有较好的抗干扰性、且随着分段层级的增加其对异常值的敏感程度越来越低等主要结论。     

坚持理想信念 提高政治素质

坚持理想信念是共产党人追求和向往的目标,是马克思主义的基本原理,牢记党的根本宗旨,推进学习型党组织建设,认真践行群众路线,是实现中国特色社会主义的伟大"中国梦",全心全意为人民谋福利的基础。     

初中数学习题课“三步走”的策略与实效

数学教学过程中，习题课是学生能否真正掌握教学知识点的最重要环节，其重要性不言而喻，但习题课的教学方法方式，以及教学效果评价往往被忽视。事实上，数学教学正课是传授给学生要掌握的知识点，习题课则是传授给学生为什么要学习这些知识点和如何运用所学知识。简言之，即学以致用的过程。该文从数学教学习题课的实践中，总结出一套行之有效的习题课教学方法，注重实用性和可行性，供教学实践参考借鉴。     

交际法与高职高专基础英语教学改革

通过对高职高专院校英语精读教学现状的调查分析,总结了其存在的弊端和问题。为了改变其教学效果不明显的现状,教学改革势在必行。在教学实践过程中应全面贯彻交际教学法,倡导以能力为导向,突出职业英语教育的特点,从而提高精读教学效果。     

如何调动学生课堂上的积极性

对于一名英语教师来说，课堂上可能会碰到的最大困难莫过于学生不积极参与课堂活动。文章就可能导致这种现象的主客观因素加以分析，并结合自己的教学实践，对如何调动学生课堂上的积极性进行了讨论。     

科技馆建设理念的创新思路

理念是创造的基石,理念决定了科技馆在建设过程中的价值取向和行为准则,理念体现了科技馆建设者所要向公众传达的科学思想、科学内容和科学精神.目前国内科技馆普遍存在着以“物”为中心的建设理念,导致展品雷同、众馆一面的弊端,严重影响了我国科普展教能力的发展与提升.该文通过对科技馆建设模式及理念的分析,指出目前我国科技馆建设理念存在的问题,提出科技馆建设要善于引进和吸收先进的新理念,做好前期的基础调研和策划工作,科学定位,建立以“人”为中心的建设理念、自下而上的展览模式、课题中心模式等创新思路.     

初中体育教学中学生兴趣的培养

体育是学校教育的重要组成部分，健康的体魄是青少年自身发展和为祖国、为人民服务的基本前提，也是中华民族旺盛生命力的体现。在体育教学中，学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣，对练习的效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣，而有些内容因机械重复、枯燥乏味，会让学生在心理上顿生厌倦、索然无味之感，如中长距离跑等。     

教学改革中英语教师的角色转变

传统的语言教学模式渐露弊端，为了适应社会的发展与教学改革的要求，该文通过对在以学生为中心的语言教学模式下的英语教师应具备的素质及角色转变分析，提出了教师在新的教学模式中应担负的责任和应起的积极作用。     

铜陵市科技创新工作的成效与思路

近年来,铜陵市坚持以科学发展观为指导,以提升自主创新能力为主线,以建设创新型城市为目标,以建立和完善企业为主体的技术创新体系为着力点,以大力培育高新技术产业、积极利用高新技术提升和改造传统产业为重点,不断优化创新环境、夯实创新基础、搭建创新平台、提高创新能力、扩大创新成果,取得了明显成效,科技创新工作呈现良好的发展态势.