技术市场峰会，长三角携手欧洲波罗的海

为充分发挥技术市场在创新型国家建设中的作用，大力培育和加快发展科技中介服务机构，完善技术转移机制，加速科技成果转化，推进科技中介机构与产业部门和行业协会的交流与合作，促进企业自主创新和产业振兴，第七届“全国技术市场中介机构峰会”于2009年4月22—24日在浙江省长兴县召开。     

邯郸市科技中介服务机构现状、问题及对策研究

本文结合当地实际，调查了邯郸市科技中介服务机构的现状、指出了存在的问题、实事求是地分析了问题的成因，并就进一步加快科技中介机构服务建设的步伐，提出了相应的对策与建议。     

社会文化理论与英语教学研究

从社会文化视角进行二语习得研究，强调语言学习是建立在社会和文化的环境下，以语言和社会活动为中介，将知识和概念构建于学习者知识体系内。社会文化学应用于英语课堂教学和语言学习的研究中，突出了社会环境对外语学习者的影响。     

邵占维市长赴市科委专题调研科技工作

11月27日,杭州市委副书记、市长邵占维,副市长徐文光、市政府秘书长陈新华一行赴市科委专题调研科技工作。邵占维市长一行实地调研了市科委下属的科技创新服务中心等单位。市科技创新服务中心,是服务企业、产业创新综合性服务平台,目前一期建设已基本完成,引入近20家具有国家、省级科技中介资质和较好社会品牌的机构在中心设置窗口,初步     

大学生外语输出中的中介语石化现象研究

中介语是外语学习的必经之路,而中介语石化则成了拦路虎,严重制约着外语学习者语言输出能力的提高。本文以大学生英语口语与写作为观测点,透视语言输出中的中介语石化的成因及表现方式,进而提出相应的教学对策。     

推进技术市场信息化建设的几点建议

<正>技术转移服务是高端服务业,只有解决信息流通的效率、降低技术交易的人力物力消耗、交易时间和交易成本,才能使技术供给方和需求方成为市场的主角,吸引大量的高端人才参与中介服务,完成高层次的技术转移,技术市场才会活跃起来。当前,信     

语言教学中教师的“中介作用”

建构主义模式认为：知识是由个人自己建构的,而不是由他人传递的,但是这种建构发生在与他人交往的环境中,是社会互动的结果。在这个互动中,教师起着十分重要的中介作用。本文从费厄斯坦的中介理论出发,探讨了语言教师如何用语言这一工具来实现其中介和干预作用。     

立法的公众参与

近几年来,听政会、讨论会、法律草案的公共评论等形式的公众参与,成为中国立法和公共决策过程中的一道风景。公众参与正成为公共生活＂民主化＂的一个符号,但是到底公众是真正地去参与了,还是可怜地＂被参与＂了,我国立法中公众参与的缺陷到底是什么,如何才能弥补这些缺陷,这是值得我们关注的问题。＂公众参与＂我们可以大致解读为：不借助任何中介力量,由公众直接参与政治活动,直接发表意见或推举代表代言,     

论从认识向实践飞跃的中间环节

毛泽东成功地解决了只有通过感性认识才能完成从实践向理性认识飞跃的这一重大理论问题。那末，从理性认识向实践活动的飞跃又是通过什么来实现的呢?这是毛泽东给我们留下的一项空白。笔者运用马克思主义中介理论，在理性认识和实践活动之间的结合部上，终于找到了第二次飞跃所必经的中间联系、过渡环节——自由认识。自由认识是理性认识和实践活动相互作用、相互渗透而融合成的一个崭新的、相对独立的认识论范畴。     

严格稳定理论的中介稳定理论

在连续铁有穷的公式是稠密的条件下，建立了严格稳定的理论的中介稳定理论。