虫鱼鸟兽婚恋拾趣

地球上的一切动物都要经过生长、发育、衰老、死亡4个阶段。一般地说，动物的个体死亡并不会引起种族的绝灭，因为动物体发育到一定阶段，都能产生基本上与自己相似的新个体，从而使种族得到延续，这就是动物的婚恋与生殖。     

自主实践 探究感悟

“自主学习”是学生主体提高能力的最基本形式，它要求学生个体对学习的内容、学习方法等问题有自觉的主动意识和求知反应，这是新课程条件下提高学生学习质量的重要途径。为此在教学时做到激发兴趣，主动探究；深掘教材，自主实践。     

家庭与个体社会化研究

社会化是贯穿人一生的，其中儿童期是个体社会化的关键期。这一时期，个体接触最多的就是家庭。所以，家庭是影响个体社会化的最主要因素。家长教养方式、家庭气氛、家庭结构、家长的受教育水平、性格特征等都对个体的社会化起着不同的作用。     

浅谈DNA鉴定在法庭科学中的应用研究

DNA多态现象和分析技术的应用研究结果显示，DNA多态性的本质就是由于进化过程中各种原因引起的染色体DNA中核苷酸排列顺序发生改变，产生DNA序列在个体内差异，并在个体保持终生不变。DNA分析也有潜在出错的可能，本文介绍了目前的研究情况、应用前景及亟待解决的标准化问题，并将其归纳为自动化、新标记、标准化等主要内容。     

浅谈教师应具备的职业道德

教师的工作对象是时刻变化的活生生的人.教师在职业活动中,通过自己的劳动,政变人们的精神面貌,提高人们的觉悟,启迪人们的心灵.     

图解细胞

生活在地球上的生物，已经发现的，就有约20万种，而实际存在的物种，估计至少在1000万种以上。 从体长30米的白长须鲸（蓝鲸）到个体大小不足1／100毫米的细菌，这些生物大小和形状千差万别。但是，它们却有一个共同点，即任何一种生物的身体都是由“细胞”构成的。 一个个细胞，正如其名称中的“细”字所暗示的，通常都非常细小。然而，正是在这些非常细小的单元中，隐藏着生物得以生存的基本原理。在这大小不足1／100毫米的细胞内，究竟隐藏着怎样的“生命奥秘”。     

在课堂教学中如何培养学生的积极情感

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。情感是人对于客观现实的态度的体验。情感是由客观事物是否满足个体的需要而产生的，它反映了客观事物与个体需要之间的关系。因此，在课堂教学中要求教师要以各种方式引发学生积极学习的兴趣，调动和引导学生参与学习活动的积极性，培养学生的积极情感。采用“寓教于乐”的方法，运用自我实践以情感调动学生的积极性。下面谈谈在课堂教学中如何培养学生的积极情感的几点做法。     

相邻高危企业安全距离行政许可亟待规范——对于氏刀行行政许可诉讼案的思考

2011年11月15日，长沙市中级人民法院作出终审行政判决，驳回上诉人湖南省南县个体工商户丁氏刀行丁龙、丁友权关于撤销一审法院行政判决书和撤销湖南省安全生产监督管理局（以下简称被告）颁发的《危险化学品经营许可证》的诉讼请求。这起历时十一个多月的丁氏刀行行政许可诉讼案终于落下帷幕。     

师范类大学生就业竞争力个体因素研究

通过发放调查问卷，利用多元线性回归，对师范类大学毕业生就业竞争力的个体因素进行分析，结果表明：学习成绩、师范技能水平、实践能力是影响师范类大学毕业生就业竞争力的个体因素。     

感觉与感受之别——谈我对散文创作的一点看法

以市场为主导价值的文学观滋长了散文的消费叙事,散文创作面临精神匮乏的困境,这与许多作者混淆了集体经验（感受）和个体经验（感觉）的内涵有关,通过对＂感受＂和＂感觉＂的释义,可见二者的区别,并通过具体的事例对比解析,论述抓住个体经验（感觉）是写好一篇散文的关键。