全文获取类型
收费全文 | 46640篇 |
免费 | 202篇 |
国内免费 | 616篇 |
专业分类
系统科学 | 443篇 |
丛书文集 | 2128篇 |
教育与普及 | 1193篇 |
理论与方法论 | 1116篇 |
现状及发展 | 318篇 |
研究方法 | 6篇 |
综合类 | 42254篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 353篇 |
2022年 | 419篇 |
2021年 | 400篇 |
2020年 | 288篇 |
2019年 | 269篇 |
2018年 | 118篇 |
2017年 | 258篇 |
2016年 | 381篇 |
2015年 | 924篇 |
2014年 | 2569篇 |
2013年 | 2434篇 |
2012年 | 3278篇 |
2011年 | 3636篇 |
2010年 | 3234篇 |
2009年 | 3501篇 |
2008年 | 3983篇 |
2007年 | 3790篇 |
2006年 | 2663篇 |
2005年 | 2485篇 |
2004年 | 1886篇 |
2003年 | 1704篇 |
2002年 | 1793篇 |
2001年 | 1523篇 |
2000年 | 1234篇 |
1999年 | 922篇 |
1998年 | 790篇 |
1997年 | 535篇 |
1996年 | 502篇 |
1995年 | 454篇 |
1994年 | 338篇 |
1993年 | 189篇 |
1992年 | 177篇 |
1991年 | 100篇 |
1990年 | 90篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1940年 | 2篇 |
1932年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
51.
低碳经济是人类社会发展的又一次重大进步,必将对建筑行业带来革命性的变革。在阐述低碳经济概念与内涵的基础上,分析了低碳经济对建筑行业提出的更高要求,提出了建筑行业实现低碳发展的对策与建议,以期为建筑行业发展提供思路。 相似文献
52.
20世纪80年代,随着我国国民经济的稳步发展以及改革开放的进一步深入,建筑装饰行业开始在河南兴起。经过20多年的不断发展,建筑装饰行业已成为一个相对独立的行业,对地方经济的拉动作用也日益明显。近年来,建筑装饰行业的年增长率均在30%以上,增长速度高于整个国民经济的平均增长速度。同时,建筑装饰行业的发展还带动了投资与消费市场,提供了大量就业机会。特别是近年来家装行业的高速发展,为人们提供了适时、适度、适量的新的消费市场,缓解了国民经济整体运行的压力。然而,随着整个建筑装饰市场的日益国际化,河南省的建筑装饰企业也将面对更加激烈的市场竞争。为此,如何从行业实际出发,切实提高河南建筑装饰行业的核心竞争力,已成为当前河南建筑业亟待解决的问题。 相似文献
53.
54.
教师自身能力及素质的提高是发展教育事业的重要环节。了解反思教学理念形成的发展过程及其基本内涵,在高校外语教师中培养反思性思维,使用反思教学手段提高课堂教学效果,将有利于促进教师实现自我发展。 相似文献
55.
56.
农业标准化是指运用“统一、简化、选优”的原则,通过制订和实施标准,使农业生产的产前、产中、产后全过程纳入标准生产和标准管理的轨道。随着农业结构战略性调整的普遍展开,广泛、深入地开展农业标准化工作,是当前农业发展的必然选择。 相似文献
57.
“走自主创新道路,建设创新型国家”是胡锦涛总书记在全国科技大会上向全党全社会发出的号召。在2006年5月召开的河南省科技大会上,中共河南省委、省政府也明确提出了“实施自主创新跨越发展战略,努力建设创新型河南”的战略目标。作为科技管理部门和科技工作者,应当深刻认识建设创新型国家的重要现实意义和深远历史意义,并努力付诸实施。作为河南省的欠发达地区,要不要创新,能不能自主创新以及如何坚持走自主创新道路,实现经济社会跨越发展,已经成为我们必须努力探索求解的重大现实课题。一、科技创新是欠发达地区实现跨越发展的必然选择欠… 相似文献
59.
高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,大学生是青年中最优秀的群体,是党组织主要发展的对象之一,要保持我党的先进性,使高校学生党员的发展、培养工作与时俱进,我们的党务工作者必须从思想上高度重视对大学生党员的发展和培养,严把党员发展质量关,把真正优秀的青年吸收到党的组织中来,“赢得青年,才能赢得未来”。 相似文献
60.
面对高等教育国际化带来的严峻挑战,高职高专教育必须树立终身教育思想,确立与全球化需要相适应的教育观念,重新构建人才培养新模式,建设人才成长立交桥。 相似文献