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艺术院校公共课教学的美育实践 总被引:2,自引:0,他引:2
从艺术院校实施素质教育的具体要求谈起,引入审美教育和艺术教育、德智体教育的关系,认为审美教育是提高学生全面素质的重要环节,应加强艺术素质教育中的审美教育,并把审美教育贯穿于德智体教育的始终。 相似文献
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刘春华 《科技情报开发与经济》2008,18(29):46-47
阐述了艺术院校图书馆外刊征订的途径以及注意事项,探讨了如何提高艺术院校外文期刊利用率的问题。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,社会用工结构也发生了巨大的变化。高等教育如何和市场需求接轨,满足社会对人才多样化的需求,这是近几年来高校教学改革的研究方向。独立艺术院校是我国高等教育的重要组成部分,它像一个刚诞生不久的婴儿,虽然孱弱,但是有蕴含无穷的希望和未来。独立院校应结合自身实际,抓住地方特色文化,立足地方经济区域发展,大力开展教学实践改革活动,把课堂和市场用实践活动联系起来,办出专业特色,开创特色专业。 相似文献
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随着计算机网络的快速发展,Intemet在全球范围内日益普及,信息系统作用也将会是越来越大。目前很多艺术院校还没有自己的管理系统,导致日常教学工作、学院的拓展宣传方面仍停留在纸面上,这样的机制已经不能符合时代的需要了,因此开发一套新型的现代化艺术管理系统迫在眉睫。 相似文献
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中等专业学校的钢琴教学,其宗旨一方面是提高学生的综合素质,另一方面是为高等艺术院校培养合格的后备生和为艺术团体输送优秀的钢琴演奏人才。学生在这期间通过系统的专业学习,为将来攀登更高的艺术殿堂打下坚实的基础。因此,在这一阶段的学习就尤为重要。随着我国社会经济的快速发展以及社会对艺术人才的需求,科学、高效地发展这门教育, 相似文献
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党中央、国务院高度重视高校大学生思想政治工作,加强和改进大学生思想政治教育,发挥基层党组织的教育引导作用是高校党建工作的一部分。高校学生党建工作作为思政工作的重要组成部分,应采取各种措施去完善。 相似文献
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本文从语感的定义出发,结合艺术院校学生的英语实际学习状况,根据克拉申的"输入"理论,提出通过背诵、听、说的手段培养艺术院校学生英语语感。 相似文献
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声乐学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、而又以非智力因素起决定作用的过程。非智力因素强调学生坚持的意志、正确的动机、良好的学习习惯等。因此,在声乐教学中,不仅要重视学生的智力因素的发展,还要特别重视非智力因素的发展。这是提高声乐教学质量的关键。 相似文献