电子信息科学与技术专业人才培养模式初探

本文介绍电子信息科学与技术专业的人才培养模式、培养方案、培养目标的思考与实践。     

室温—100℃范围内LiNbO_3 晶体的声速反常变化的研究

用脉冲回波重迭法测量了不同切向的LiNbo_3晶体的声速随温度的变化。实验结果表明在50℃和75℃附近,声速有反常变化、声速的变化虽然没有趋向于零的软化现象,但有有限的突变。此外还表明序数Qi和应变∈_k的耦合属于~2∈类型。本文还讨论了序参数。     

Development of the CAS-LIBB single-particlemicrobeam for localizedirradiation of living cells

The use of microirradiation techniques in radiationbiology dates back to the work of Zirkle and his col-leagues in 1950’s[1,2]. However, biological effects of arandom single particle traversal in living materials re-mained highly unknown since they could not be simulatedby conventional broad-field radiation exposures. In recentyears, there has been a resurgence of interest in sin-gle-particle/single-cell microbeams[3—12]. The biologicalinterest in the single-particle microbeam stems from the…     

一种新的数字语音通信中说话人身份认证方法

目的为保证网络信息交互的安全,在数字语音通信中对说话人进行身份认证。方法利用回声隐藏技术,在语音信号中嵌入表征说话人身份的数字签名。结果实验证明,引入的回声信号听觉上不能感知。通过倒谱分析,能够完整地从隐写语音信号中提取出数字签名。结论是一种有效的说话人认证方法,具有广泛的应用前景。     

含噪远距离运动目标图像自动识别的技术途径与方法的研究

本文主要研究含噪远距离运动目标即运动点目标图像自动识别问题，提出了利用点目标运动特性与能量辐射特性来进行目标识别的新技术途径，讨论了点目标运动轨道与速度参数以及其能量辐射特性参数的获取方法和多层前馈二阶神经网络分类器的设计方法。在微机上以三类含噪运动点目标图像识别为例，对文中有关点目标特征参数的获取与分类方法进行了仿真实验，结果表明，本文提出的含噪运动点目标图像自动识别的途径与方法是可行和有效的。     

基于声学亮点特征的水下目标回波模型

水下目标回波亮点结构是重要的目标特征，目标回波亮点时空特征的提取，是水下主动目标识别的一种有效方法，本文基于数学仿真的方法，研究了水下高频（20－35kHz)主动声学目标模型及仿真性能，建立了水下目标声学亮点数学模型，并给出了仿真结果，仿真表明：该模型反映了目标尺度特征，可用此模型生成的目标回波校验目标尺度识别器的性能。     

生产过程质量目标及上限的双水准经济选择

讨论在抽检、返工的质量控制方案下对生产过程中产品的质量目标及质量上限进行双水准经济选择的问题．提出了问题的一般模型及优化方法，对过程质量呈正态分布的情形给出了模型的具体表达形式及解法．对双水准经济选择方式与单水准方式在优化结果上的差异及优势进行了比较分析．     

基于改进调节变量主成分权重的广义灰靶决策模型研究

在现实生活中，由于信息的不完全性和认知的不充分性，多数决策对象具有强烈的多源不确定性特点，存在多种不确定性因素共存的现象.针对目前灰靶决策模型未充分考虑决策对象多种不确定性因素共存的局限，以及确定决策指标权重时未深入探讨指标间相关性的问题，首先引入广义灰数的表征形式对指标属性值进行统一表征，并提出广义灰数的一致效果测度模型，然后根据传统主成分分析法确定权重时所存在的二次加权放大问题，揭示指标差异性与相关性对二次加权的影响，通过改进调节变量对原始主成分权重进行修正，接着将传统的灰靶决策模型扩展为广义灰数形式，构建基于加权欧式距离的广义灰靶靶心距模型，并据此建立基于改进调节变量主成分权重的广义灰靶决策模型.最后通过案例研究，验证本文模型的合理性和可行性.     

基于混合遗传算法的目标优化分配

根据防空作战目标分配的特点 ,在分析启发式方法和遗传算法基础上 ,将二者结合起来得到了求解目标优化分配问题的混合遗传算法 ,该算法具有全局收敛性.     

论高校培养目标与就业市场的协调性

以市场为导向的就业压力和教育选择的多元化，使高校越来越重视其培养目标与劳动市场需求的协调一致。将培养社会急需的创新人才的理念贯穿于学科建设、课程改革和教学改革的始终，是高校履行其社会责任、学术责任和教育责任的集中体现。而通过师资队伍建设、教学内容更新，促进学生学习观念更新和适应社会能力的养成是学生自主择业、理智就业的根本保证。