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101.
从量子力学的基本原理出发,阐述了利用核磁共振进行量子计算的实验方法,澄清了有关文献中若干容易混淆而又十分重要的概念,并进一步报道CNOT门操作的实验方法和结果.实验结果与理论的预言一致. 相似文献
102.
高校图书馆工作人员素质提高策略初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄义芳 《科技情报开发与经济》2005,15(2):70-72
现代社会的发展,给高校图书馆带来巨大的压力与挑战。图书馆员的整体素质如何,将关系到图书馆事业的未来发展。高校图书馆应从提高其馆员整体学历水平、建立和完善岗位培训制度、使全体馆员牢固树立终身学习的观念三方面来提高工作人员的整体素质,推动图书事业的持续发展。 相似文献
103.
104.
关于双语课程《数字电子技术》学习状况的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对我校双语课程《数字电子技术》学习状况进行了调查和分析,在此基础上,对双语教学提出了一些建议. 相似文献
105.
从硬件和软件两方面详细阐述了基于CTV100平台的DPTV系统,并给出了总体设计框图和设计流程图。本项目采用意法半导体公司(ST)的CTV100解决方案,实现了对传统模拟电视信号的高效数字域处理,显著提高了电视画面的图像质量;并通过采用基于32bitCPU的OS20嵌入式操作系统,实现了多种传统模拟电视无法实现的功能。 相似文献
106.
研究性学习视学生为一个完整的人,注重学生个性的培养,重视学生潜能的开发以及整体素质的协调,这其中渗透着激发学生学习动机、使学生达到自我实现等心理学思想.该文对研究性学习的几个特点的心理学思想进行了分析。 相似文献
107.
XUZheng-quan XUYang YANAi-ping 《武汉大学学报:自然科学英文版》2005,10(2):375-379
Software component library is the essential part of reuse-based software development. It is shown that making use of a single component library to store all kinds of components and from which components are searched is very inefficient. We construct multi-libraries to support software reuse and use PVM as development environments to imitate Iargescale computer, which is expected to fulfill distributed storage and parallel search of components efficiently and improve software reuse. 相似文献
108.
大学生学习焦虑心理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
陈壮 《沈阳大学学报:自然科学版》2005,17(5):51-53
通过分析大学生学习焦虑心理的成因以及学习焦虑控制问题。论述了大学生学习焦虑心理与学习成绩的关系。 相似文献
109.
多势垒结构中的共振能量和量子能级的差异分析 总被引:2,自引:2,他引:0
利用Chebyshev多项式和传输矩阵方法解析推导出多量子阱(MQW)系统的束缚电子级公式,并定量分析了多势垒结构中的共振能量和相应MQW系统量子能级的差异。 相似文献
110.
H. -P. Lipp H. Schwegler W. E. Crusio D. P. Wolfer M. -C. Leisinger-Trigona B. Heimrich P. Driscoll 《Cellular and molecular life sciences : CMLS》1989,45(9):845-859
Summary Genetically-defined rodent strains permit the identification of hippocampal traits which are of functional relevance for the performance of two-way avoidance behavior. This is exemplified here by analyzing the relationship between infrapyramidal mossy fibers (a tiny projection terminating upon the basal dendrites of hippocampal pyramidal neurons) and two-way avoidance learning in about 800 animals. The necessary steps include 1) identification of structural traits sensitive to selective breeding for extremes in two-way avoidance, 2) testing the robustness of the associations found by studying individual and genetical correlations between hippocampal traits and behavior, 3) establishing causal relationships by Mendelian crossing of strains with extreme structural traits and studying the behavioral consequences of such structural randomization, 4) confirming causal relationships by manipulating the structural variable in inbred (isogenic) strains, thereby eliminating the possibility of genetic linkage, and 5) ruling out the possibility of spurious associations by studying the correlations between the hippocampal trait and other behaviors known to depend on hippocampal functioning.In comparison with the classical lesion approach for identifying relationships between brain and behavior, the present procedure appears to be superior in two aspects: it is non-invasive, and it focuses automatically on those brain traits which are used by natural selection to shape behaviorally-defined animal populations, i.e., it reveals the natural regulators of behavior. 相似文献