大学英语自主-合作三段教学模式探索

运用构建主义教育观、结合当前大学英语教学实际,提出大学英语自主-合作三段教学模式,分析自主与合作,课内与课外的相互关系及其该模式对教师与学生提出的新要求。学习应该以学生自主学习为主,学生应该是信息加工的主体和知识意义的主动建构者。教学应以学生为中心,发挥学生的自主学习潜能,通过课内、课外师生间及生生间的合作,提高学生语言综合应用能力。     

传统学术研究方法的近代转型--兼及严复对传统学术研究方法近代转型的贡献

19～20世纪之交,中国传统学术研究方法面临着极大挑战;当时的思想家表现出了较积极的态度：吸纳西学方法并推动了中国学术研究方法的近代转型;传统学术研究方法的近代转型主要表现在：研究内容由“虚”到“实”的转变、研究程序由臆测到实证的转变、研究品格由依附到独立的转变等。严复在这一重大学术事件中扮演了重要角色。     

论在高校科研工作中应贯彻"三个代表"思想

文章从“三个代表”重要思想对高校科研工作的指导意义、以“三个代表”重要思想为指导,解决高校科研工作中的实际问题、以“三个代表”重要思想为指导,做好高校科研管理工作等三个方面论述了在高校科研工作中全面贯彻“三个代表”重要思想．从而开创高校科研工作的新局面的意义、方针和措施。     

中国文学史教学、教材和研究的分合

中国学史的教学、教材编写和研究三之间肛春必然的联系,但又各自属于不同视角的内容。研究更多地注意于学术层面,教材需要考虑到材料的选择、篇幅的大小、观点的平衡等等因素,教学则是以教师为主体并可以带有强烈个人色彩的行为。教学和教材需要学术研究作为基础,但更要在各个方面涉及到“施”与“受”的具体问题。     

国防科研中有关项目选题的探讨

在国防科研领域中 ,项目从选题、投资到研究开发都应遵循内在的科学规律。在分析国防项目主题发展一般规律的基础上 ,就科研项目选题原则和切入点问题展开讨论。引入“两头大象”理论 ,形象地揭示选题的内在依据。最后以一个由师生组成的典型科研小组为背景 ,就工程和基础理论两类研究的投入时机和权重问题建立决策模型 ,并给出了模型的数值结果及一些结论。     

质量互变规律在基础化学运动中的应用

从"物质的量"及"运动的量"的改变引起物质性质的改变的实例,说明了质量互变规律在化学中的应用,有助于理解、掌握化学运动的基本规律.     

试论当代高技术的特征

当今世界,经济飞速发展,科技创新日新月异,特别是技术革命的爆发,高技术层出不穷,使当今世界经济的发展出现了质的飞跃。我国面临世界经济形势和高科技的挑战,应把握高技术的特征,发展高科技,为实现我国的战略目标服务。     

攀枝花方言词类考察

词类是词法的重要内容。本文在《攀枝花方言词形研究》的基础上,对攀枝花方言的词类作了全面考察。文中例举了各类词的土词词以及俗语的特殊说法和某些特殊用法。     

Power-Based Arbitrary Decisional Actions in the Resolution of MIS Project Issues: A Project Manager's Action Research Perspective

As a management information systems (MIS) project manager and an action researcher, the author examined, over time, the influence on information system development (ISD) of the informal sociopolitical organizational actions. The paper reports two cases of action research findings concerning the effect on ISD project implementation processes of power-based arbitrary decisional actions in bureaucratic environments. The research focused on the relationship of such unilateral actions to the interconnected subprocesses of deliberate and conscious attempts by the ISD project members to define and resolve system implementation issues. A suggested conceptual framework for the issue-resolution processes (IRP's) and obstacle-coping processes (OCP's) is based on the author's IRP/OCP-related behavioral constructs and theoretical models dealing with soft-systems issues, especially appreciative system theory and soft-systems methodology, and innovative flexible, "complementarist" (Sinn, 1998) or pluralist problem-solving approaches.     

农业技术进步对中西方历史灾荒的影响

中西方灾荒历史灾荒均产生了严重的社会后果，在灾荒威胁下，农业技术水平、农业生产结构、农业发展状况等因素方面存在的差异直接影响到自然灾害的成灾后果。农业技术的进步在预防和控制灾荒的活动中发挥了重大作用，中国传统农业科技在一定程度上控制了灾情的蔓延，减轻了灾害的破坏和威胁；也是由于农业技术的落后，欧洲农业遭受灾荒后往往一蹶不振。中国农业发展的整体一致性既有利于技术的普及推广和传播，但也为农业灾荒的发生创造了条件。