案例教学法在MBA教学科研中的应用

MBA教育作为一种高级职业教育，侧重于学生的能力培养。以提高学生理论水平和实践能力为目的的案例教学法能够将理论与实践、知识与能力很好的融合，提高学生分析解决现实经济管理问题的能力，是高校培养MBA学生综合素质的关键环节，同时，案例教学法也有助于提升教师的教学水平和科研水平。     

地方高校研究机构绩效评估指标权重的AHP算法

根据地方高校研究机构的科研特点，探讨了运用AHP理论确定高校研究机构绩效评估指标权重的方法。     

数学教育中影响数学文化渗透的几个要素

当前新课程的实施使数学文化由理论层面开始走向实践层面,数学文化在数学教育中的地位、作用和价值正被越来越多的人认可和接受。本文针对影响数学文化渗透的四个要素进行了简要分析,希望能给新课程的探索带来一些借鉴和启示。     

图书馆与档案馆网络参考咨询服务比较研究

对图书馆与档案馆的网络参考咨询现状进行了总结,通过比较图书馆与档案馆网络参考咨询服务的异同,借鉴图书馆网络参考咨询服务的一些经验,对档案馆网络参考咨询服务工作提出了一些建议。     

任务型教学对高职英语教师能力的要求

任务型教学是一种基于行动导向的、以学生为中心、以任务为驱动的教学模式.在高职英语教学中采用任务型教学具有现实意义,同时也对高职英语教师的能力提出了更高的要求.高职英语教师应具有良好的专业能力、行动能力、社会能力、反思性教学及科研能力等.     

县域土地复垦潜力研究——以山西省高平市为例

论述了土地复垦潜力的调查与评价方法,以山西省高平市为例进行了实证分析,从土地复垦方面提出了符合高平市土地整理潜力研究的测算方法、评价等级结果以及各潜力级别分布的区域。     

高校思想政治理论课实践教学主题的选择研究——以西安文理学院为例

思想政治理论课教学要从课堂走向实践，西安文理学院在思想政治理论课实践教学方面进行了一系列积极的探索，主题选择围绕饱览祖国大好河山、考察改革开放的巨大成果、回望历史、感悟真谛等几个方面，并根据不同年级、不同专业的学生和男女性别差异设计具体的活动主题和活动模式，实践效果良好，该院的做法为高校思想政治理论课实践教学提供了一个值得借鉴的模式。     

普通高校学生体质健康水平——江苏技术师范学院2007级学生体质健康跟踪研究

对江苏技术师范学院学生4年体质健康水平进行跟踪研究,探讨其身体形态、身体机能及身体素质指标的发展趋势。结果显示:身体形态较为理想,心肺功能良好,总体呈上升趋势;身体素质呈现下降趋势,且下降趋势明显。从大学生自身及学校体育两方面剖析大学生体质健康变化的多层面因素,提出相关建议,为学校体育工作的开展和改善大学生体质健康水平提供依据和参考。     

软件开发团队建设研究

探讨了研究软件开发团队建设的内容,介绍了研究软件开发团队建设的方法和技术.     

图书馆人传承传统图书馆文化的探讨——历史名人的学识和笃行给图书馆人的启示

阐述了有关历史名人的学识和笃行,分析了如何处理好图书馆传统文化和现代文化之间关系的问题,指出了应注重传统图书馆文化中对系统性文献的管理,学习图书馆历史名人精严无瑕的治学精神。