全文获取类型
收费全文 | 5348篇 |
免费 | 157篇 |
国内免费 | 577篇 |
专业分类
系统科学 | 883篇 |
丛书文集 | 129篇 |
教育与普及 | 297篇 |
理论与方法论 | 24篇 |
现状及发展 | 25篇 |
综合类 | 4724篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 89篇 |
2016年 | 80篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 270篇 |
2013年 | 236篇 |
2012年 | 377篇 |
2011年 | 433篇 |
2010年 | 394篇 |
2009年 | 386篇 |
2008年 | 458篇 |
2007年 | 581篇 |
2006年 | 436篇 |
2005年 | 337篇 |
2004年 | 291篇 |
2003年 | 245篇 |
2002年 | 196篇 |
2001年 | 179篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 78篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有6082条查询结果,搜索用时 138 毫秒
41.
文章针对合肥地区高校教师住房面积普遍偏小,尤其是中青年教师住房十分困难。经过对合肥地区高等院校教师现有住房情况的调研,提出了建造高等院校教师安居园工程的设想及实施方案,对实施“科教兴皖”的战略方针具有现实意义。 相似文献
42.
温燕 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》1998,(3)
以实际中连续滚动生产为背景,研究了一类新的平行机作业安排问题,即初始状态非平凡的P∥C_max问题。基于经典的Bin-packing(装箱)理论和技巧,提出改进的Multifit算法及相应的IFFD装法,并分析算法在最坏情况下的性能指标上界为4/3.最后,提出连续生产中周期滚动式作业安排的实施算法,实现了设备不空闲而连续运行。 相似文献
43.
大型房地产投资项目在建设过程中存在着大量的风险,投资者在决策前必须对风险进行合理的评价。建立风险评价的神经网络模型,并将人工神经网络理论应用于风险评价中,是投资决策的重要研究内容。 相似文献
44.
曾成斌 《贵州工业大学学报(自然科学版)》2005,34(4):72-75
UML是一种通用的可视化建模语言。对UML在网站建设中的应用进行了讨论,体现了其在提高软件开发效率和质量方面的重要作用。 相似文献
45.
46.
在保证用户间公平性的前提下,为尽量提高cdma2000的增强型1xEV DO系统前向链路的数据吞吐量,通过讨论现有的多种调度算法原理,分析了影响系统吞吐量和公平性的因素,在此基础上提出将用户平均请求传输速率、限制用户最小平均传输速率和系统最小吞吐量的影响同时引入调度算法的思想,通过在CadenceSPW软件平台上的仿真研究表明,改进后的调度算法在保持公平性的前提下,有效提高了系统前向链路吞吐量. 相似文献
47.
论建设项目全过程工程造价控制 总被引:7,自引:0,他引:7
杨玉兰 《科技情报开发与经济》2005,15(7):205-206
针对目前工程造价控制现状,阐述了建设项目全过程工程造价控制在决策阶段、设计阶段及项目实施各阶段的决定性作用,并相应介绍了工程造价控制的一些操作方法。 相似文献
48.
浅淡项目业主在项目实施过程中对工程造价的控制 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了项目业主合理控制投资项目工程造价的方法,包括按国家法律法规实施项目管理、做好投资项目前期工作、实行工程招投标、推行工程量清单计价模式、加强施工阶段造价控制、加强审计环节控制、加强投资项目档案管理. 相似文献
49.
邓经纬 《南华大学学报(自然科学版)》2005,19(2):114-116
分析了工程柴油发动机故障特点和特性,针对工程柴油发动机故障诊断技术目前的发展情况,结合自动化技术和微机处理技术,对工程柴油发动机检测与故障诊断技术提出新的一体化原理设计,为现代发动机检测、故障诊断提供了一种科学的方法。 相似文献
50.
高职高专院校实施全面素质教育工程,应坚持德育为首的原则、学生主体性原则、开放性和多样性原则、传统和创新相结合的原则、人才培养与市场需求相结合的原则;在目标制定上应注重科学性和实用性的统一、总体目标和阶段目标的有机结合;其内容体系应包括思想道德素质教育、专业技能素质教育、科学文化素质教育、心理身体素质教育等. 相似文献