计算机基础课网络考试平台设计方案

通过分析目前高校计算机基础课程的考试现状及存在的问题，提出了基于网络考试平台的解决方案，并对系统中几个关键模块的设计进行了较详细的阐述．     

对外汉语提问教学环节对策研究

提问环节是对外汉语教学中必不可少的一个环节,这一环节对于提高课堂的教学效果和留学生的汉语水平至关重要。对外汉语教师应深入地了解这一教学环节,充分利用这一环节提高教学效果。     

英语专业八级阅读水平的制约因素及训练对策

英语专业八级测试中的阅读部分因难度高、题量大而成为影响考生八级通过率的重要因素之一。英语阅读的解题能力由英语阅读水平决定，而英语阅读水平则取决于英语理解知识、理解技能及图式结构。八级阅读的制约因素在于六级以上的词汇量、高层次的阅读策略及背景知识的广泛程度。针对学生现状与八级阅读要求的差距，只有既进行强化答题能力训练，又抓好系统化的全面拓展阅读能力培养，才能真正促进教学、提高八级通过率。     

南水北调东线工程山东段韩庄运河工程地质研究

根据勘察和土工试验资料的分析，对韩庄运河沿线的综合工程地质条件进行了宏观的评价。在此基础之上，对其可能遇到的主要工程地质问题，如河道开挖、边坡稳定性、地震与土层液化、渠道渗漏与环境问题以及地基问题进行了初步的研究。     

2000～2003年"3+X"理科综合化学试题分析

文章研究了2000～2003年"3 X"理科综合化学试题的题型、难度、双基知识与能力层次和试题内容做了统计分析,并作了相关的讨论     

一种组认证密钥协商协议的安全分析及改进

针对"开端"多方认证密钥协商协议N-Party EKE-U给出一种有效攻击和一个缺陷.一种攻击是指基于"开端"协议参与主体的未限制的特殊性,它不能抵制服务器的有限协同攻击;一个缺陷是指协议消息主体身份不确定性而导致协议不能正常进行.分析这些安全缺陷产生的原因,并给出一种改进的协议N-PartyEKE-UI.改进后的N-Party EKE-UI协议在RO模型中不但是可证安全的,而且随参与方数量的增加通信轮数复杂度并未增加,同时采用基于口令的密钥协商的方便认证模式,对于解决开端安全协议的实际应用问题具有现实意义.     

Scale-based spatial data model for GIS

Being the primary media of geographical information and the elementary objects manipulated, almost all of maps adopt the layer-based model to represent geographic information in the existent GIS. However, it is difficult to extend the map represented in layer-based model. Furthermore, in Web-Based GIS, It is slow to transmit the spatial data for map viewing. In this paper, for solving the questions above, we have proposed a new method for representing the spatial data. That is scale-based model. In this model we represent maps in three levels: scale-view, block, and spatial object, and organize the maps in a set of map layers, named Scale-View, which associates some given scales.Lastly, a prototype Web-Based GIS using the proposed spatial data representation is described briefly.     

开口与闭口管桩连续贯入机理的可视化模型试验研究

静压管桩连续贯入的动力响应不仅会引起土体的局部大变形,还会改变桩周土体的有效应力状态,从而影响自身的贯入阻力以及桩基承载力时效。现有研究更多关注的是沉桩后的承载变化,对于沉桩过程贯入机理的认识仍相对不足。为此,克服传统全模型试验不可视的局限,通过透明土可视化物理模型试验开展了开口与闭口管桩静压沉桩连续贯入全过程的对比试验,获得了开口与闭口管桩相同沉桩条件下的桩周土体的位移场。系统研究了两种形式下全时空域的桩周土体扰动变化规律及承载特性的发挥,并讨论了开口与闭口管桩贯入机理的差异性。试验结果表明：由于土塞效应渐进调动的原因导致开口与闭口管桩的挤土效应发挥机理存在较大差异,闭口管桩连续贯入引起的位移矢量场的模式主要以桩端放射状挤压土体运动为主,而开口管桩的位移矢量场则表现为管桩内部竖向位移最大、桩身两侧的扰动变形较小;贯入初期,开口管桩所调动的贯入阻力远小于闭口管桩,随着土塞程度的增大,土塞效应引起的开口管桩的土塞端阻对于总贯入阻力的贡献占比逐渐增大。     

试卷自动生成系统的研究

阐述了合肥市职称计算机及公务员考试试卷自动生成系统的主要开发过程,确定以按预定要求全自动出卷和在人工控制下自动出卷的总体目标,从系统管理、题库管理、试卷生成、教师管理和自动评分等各主要模块的功能与特点探讨了试卷自动生成系统的开发思想与方法。     

体育课教学中的"学生问"和"教师答"

学生在体育课的学习过程中会遇到各种问题,或产生各种疑问,教师根据自己的所学所知回答学生的问题,这是一种互动的教学过程.教会学生发问的本领,合理解答学生的发问,将有助于学生的知识和技能的提高,也有助于教师的教学水平进步.