氨基膦酸羧酸螯合树脂的合成及其对痕量镧系稀土富集分离性能的研究

简要叙述了氨基膦酸羧酸树脂的合成路线 ,用 ICP- AES对其富集分离痕量镧系稀土元素进行了研究 ,讨论了吸附酸度、洗脱、吸附流速以及共存离子干扰等的影响 ,并进行了实际样品的分析 ,获得了满意的结果 .     

高职院校中技能教学的探讨

本文论述高职教育中的技能训练与科技进步及科研之间的关系。     

语文新课程与教师角色的转换

我国新一轮基础教育改革已全面启动,2005年全国所有地区都将实施新课程。语文新课程理念的更新热切呼唤语文教师角色作出相应的转换,语文教师要在新课程环境下重塑自己。本文着重从三大方面阐述了中学语文教师要在反思传统教师角色的基础上,为适应和实施新课程而应该有的角色转换。     

自我评价在大学英语教学中的应用研究

小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。     

一个安全的主动网络编程语言模型

为解决主动网络安全威胁问题，从编程语言角度分析了语言级的主动网络的安全需求，使用软件机制而不是硬件机制保护主机防止恶意代码攻击，并折中了通信需求和程序语言需求，为主动网络提供了一个安全的编程语言模型。     

素质教育与21世纪普通高校体育教学改革

体育不仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段，21世纪普通高校体育教学要发展、要改革，必须紧紧围绕素质教育进行多角度、全方位地从教学模式、教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学组织与设计、教学评价和教学环境与氛围等方面的研究、探索与改革，才能适应新世纪中国普通高校与社会发展和人才培养的需要，才能有效地提高学生的身心素质与体育素养为中华民族和全人类培养出符合新世纪需求的、全面发展的、合格的高级建设人才。     

非英语专业学生口语课的教学调查与研究

针对大学英语口语教学现状 ,围绕着语言能力与语用能力相结合这一原则 ,通过对我院非英语专业学生的教学调查 ,积极摸索较为可行的培养学生语言交际能力的途径。     

提高抽送黄河水用泵寿命的重要途径

从保证抽送黄河水用泵（以下简称抽黄泵）的寿命和工作可靠性出发，提出了抽黄泵性能参数选择的原则：限制抽黄泵的单级扬程Ｈ；限制抽黄泵单级扬程Ｈ与转速ｎ的乘积Ｈｎ值。并给出抽黄泵性能参数的Ｈ·ｎ－Ｑ关系曲线和泵的比转速ｎ＿ｓ与单级扬程Ｈ的关系曲线。     

发现一种声波传入内耳的新途径

对一位先天性外耳道缺失的患者调查发现，声波传入内耳，除了正常的骨传导和气传导以外，还存在着一种口鼻—咽—咽鼓管—中耳—内耳途径．