针对现代大学生特点搞好军事理论课创新教学

针对现代大学生的特点,阐述了军事理论课创新性教学的重要性.     

试论美军非战争军事行动的特点及其启示

非战争军事行动具有重要战略意义，且在世界范围内日趋频繁，并呈现出多样化发展趋势，各国军界目前都在投入较大精力积极研究和探索非战争军事行动的常态化建设这一重大课题。美军在此方面走在世界前列，带给我们诸多启示。我们应该学习其先进的理论，站在更高的起点上，提高军队遂行非战争军事行动、应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。     

论沈括《梦溪笔谈》对中国文化遗产传承的贡献

沈括是北宋时期的科学家、政治家,其所著《梦溪笔谈》是一部记载自然科学和社会文化成就的重要著作。书中以丰富的内容,求真、求是的精神,使我们看到中国古代、特别是北宋时期的许多科学历史事迹,热情歌颂了古代劳动人民在科技人文方面的创造,这对祖国社会文化的光大传承有着巨大的贡献。     

在反思和沉潜中前行——对新时期以来军旅诗歌的回巡与思考

对新时期以来军旅诗歌的创作动态进行必要的梳理,历史地考察军旅诗歌在新时期的发展过程,从而对军旅诗歌进行文学史意义上的总结与判断分析,全面展示某种艺术发展上的认识状态,努力从自省的角度为未来的军旅诗歌创作提供一些有益的开拓和借鉴,并提供一种角度。     

论大学生军训的重要意义

军训是对大学生进行国防教育的重要形式,是培养大学生世界观、人生观和价值观的重要途径。本文从军训概念出发,谈到了军训的起源与发展,论述了大学生军训的重要意义。     

军校学员荣誉制度构建略论

站在践行当代革命军人核心价值观的高度,探讨了军队院校学员荣誉制度的价值,指出学员荣誉制度是体现军人价值的新视点,是领导力培养的重要一环,是提升人才培养效果的关键。分析了当前我军荣誉（奖惩）制度存在的矛盾与问题,一是对荣誉制度的价值认识不到位;二是内容不完善;三是运行机制不健全。进而提出以前瞻的眼光引领学员荣誉制度的构建,内容设计上突显功绩性与参与性的统一,注重配套措施建设等方法加快学员荣誉制度的构建。     

军队院校双语教学问题的研究

对近年来国内院校双语教学情况进行了分析,在此基础上,重点分析讨论了军队院校开展双语教学的目的、定位、模式、学科选择、教材、师资等方面的问题,给出了相关建议与对策。     

外军需求论证模式对军校人才培养的启示

军事大国强调用工程化手段解决军事系统建设的有效性问题。探讨了外军需求论证典型模式,指出军校必须为实施军事需求工程的人才培养提供支撑,包括对军事需求工程学科方向发展进行规划,提出涵盖方法、技术和应用3个层面的军事需求工程课程教学内容,给出建设军事需求工程网络课程的设想。研究表明,军事需求工程是军事需求论证的必然要求,关键是建立健全军事需求工程的人才培养机制。     

HNC理论框架下的军语概念体系研究

传统的军语研究建立在军事学、术语学、词汇学、社会语言学、认知语言学、修辞学等学科基础上,文章探讨基于HNC语义网络下军语表达形式的特点,力求通过建立一种新的模式使军事术语能用于自然语言的计算机处理,在此基础上可进一步推动军语辞书编纂、军语的机器翻译等研究。     

论军事思维变革的实质

军事思维变革的实质,是军事思维主体能动地认识把握军事思维客体所发生的历史性变革的结果,是军事变革在军事思维领域的展开。深入探究军事思维变革的实质,深化军事思维变革本质蕴涵、运行机理、功能特点和内在逻辑的科学认知,是充分发挥军事思维变革对军事变革实践引领作用的必然要求。