基于马尔可夫模型的高校师资队伍预测方法

根据高校师资队伍的变化趋势，将教师在高校内外的流动和转移归结为一种概率统计和概率预测问题，并应用马尔可夫模型预测其在未来某一特定时期内可能出现的状态，为高校人力资源管理提供了量化的依据，有利于形成一支结构合理、高效精干的师资队伍．     

罗马法精神及其现代意义

罗马法流传至今仍不减其影响，在于其蕴涵的罗马法精神，罗马法精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神，三者影响了现代社会中人们对法律的观点和对法律的研究方法，并且激发了当代人的社会主体意识。     

关于加强师资队伍建设若干问题的探讨

为贯彻党中央“科教兴国”的战略，高等学校肩负着重要的历史使命，其中关键一点是培养和造就一支具创造能力的高水平的教师队伍，以本学院为例；当前，高职称教师年龄偏大，进入退休高峰期，青年教师不够稳定，学科带头人太少，高校面临人才短缺的危机。为了适应改革和发展的需要，应结合实际情况，制定２０００年前师资队伍建设的目标，以及实现这一目标所采取的一系列措施，旨在优化队伍，迎接２１世纪的挑战。     

高师《高等数学》课程教学改革探析

阐明在大学生中开设高等数学教育的重要性,并提出关于《高等数学》课程改革的几点意见     

学院科学时代的大学学术职业

在学院科学时代,大学教师以"扩展被验证了的知识"为使命,将科学研究与人才培养和社会服务统一起来,由此,大学教师是一名"纯科学家",其专业精神表征为公有性、普遍性、祛私利性、独创性以及有组织的怀疑性等特征。大学教师之所以能推动社会的进步,离不开体制化的大学教师专业发展制度和保证学术共同体良性运转的专业组织机制。     

关于高师数学教育的一点思考

本文分析了目前高师数学教育的现状及存在的问题,并提出几点思考性建议,以便与同行共同商讨。     

基于信息熵的学校师资状况的综合评价方法

运用较为成熟的熵值评价法,再次对嘉兴电大师资队伍的发展状况进行研究,所得结论和"师资系统熵"模型的结论基本相同.这不仅表明了两种评价方法的有效性和实用性,而且证明了作者提出的"师资系统熵"及其评价方法具有一定的正确性.     

20世纪50年代院系调整中高等师范院校改革评介

20世纪50年代初期中国的高等院校经历了院系调整的重大改革,文章旨在对这场改革中高等师范院校的调整计划、实施过程以及调整的影响作一简要介绍,并着重介绍了华东师范大学的调整情况。     

高校教职员工民意表达的特点与价值

高校教职员工的民意表达具有较高的现实可能性、创造性、动态性和建设性。构建高校教职员工的民意表达机制,有利于化解高校管理风险,有利于加强学校民主管理,有利于促进高校管理模式改革,同时还有利于建立知识与魅力相结合的教职员工队伍。     

对创建高水平教学师资队伍的思考

创建高水平教学师资队伍是一项系统工程,要围绕教学水平的提高打造具有共同教学目标、拥有优势互补特性、沟通与协作良好、具有有效激励制度和学术领军者的一流教学师资队伍。紧抓知识、技能互补型教学师资队伍和教学团队的建设,营造教学队伍可持续发展的制度环境,是提高教学水平和教学质量的关键。