高校教师职业倦怠探究

高校教师职业倦怠症日渐严重,通过对高校教师的工作特点、工作性质及工作环境的分析,指出教学工作的难控性、不合理的高校内部管理机制及教师个人因素是造成教师倦怠症发生的主要原因。高校教师职业倦怠不仅对教师个人的身心健康造成危害,对教学工作乃至社会都会造成巨大影响。为预防和缓解教师的职业倦怠,本文从教师个人、学校和社会三个层面提出了应对措施。     

退休教职工健身及饮食的调查研究

对河北师范大学258名退休教职工的健身活动及饮食情况进行问卷调查。结果显示：退休教职工参加体育锻炼的意识强，饮食状况较为合理，但健康状况不容乐观，参加体育锻炼缺乏指导，带有一定的盲目性；因此对退休教职工的体育锻炼要加以指导，使老年人逐渐形成良好的生活方式。     

西藏高等职业教育师资队伍建设之对策研究

高职院校的建设需要以师资队伍建设为基础,而师资队伍的建设,对于西藏的高职院校的发展有着举足轻重的作用。因此,如何充分利用西藏有限的高等职业教育资源,加强高职院校师资队伍的建设,是推动西藏高等职业教育得到健康积极发展的‘关键。     

宁夏高校体育教育专业学生社会适应能力调查研究

通过对宁夏高校体育教育专业毕业生社会适应能力的分析,探讨了面向21世纪的社会体育人才需求,提出了培养具有较宽厚的现代科学基础理论知识、良好的科学素养和较强的社会适应能力的新型社会体育人才的培养目标和强化本专业学生社会适应力的若干建议．     

班主任工作的思考

班主任是班级的“核心” ,又是联结各教育渠道的“纽带”和“桥梁” ,做好班主任工作应做到㈠用平等的态度对待学生 ,㈡“爱、信、严” ,㈢处理好三个关系     

高校教职工信息素养研究综述——基于教育类核心期刊相关文献的梳理

对未分类条件下高校教师以及分类条件下高校外语教师、体育教师和辅导员信息素养的研究文献进行了梳理,对高校教学管理和教辅人员信息素养的研究进行了简单概括,指出了现有研究的不足以及未来研究的方向。     

从斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院的植物学教学看我国植物学教学的改革方向

就斯里兰卡佩拉登尼亚大学农学院“作物植物学”的教学方式、内容以及教材和我国的植物学教学进行了较为系统的比较,通过对比、分析,探讨我国植物学教学的改革方向,以便取长补短,促进和提高我国的“植物学”教学水平     

数字环境下高校文库建设的设想与实践——以暨南文库建设为例

以暨南文库为例,阐述了高校文库建设的意义和作用,介绍了暨南文库的建设思路和实践情况,并提出了今后高校文库的建设设想。     

高校教职员工民意表达的特点与价值

高校教职员工的民意表达具有较高的现实可能性、创造性、动态性和建设性。构建高校教职员工的民意表达机制,有利于化解高校管理风险,有利于加强学校民主管理,有利于促进高校管理模式改革,同时还有利于建立知识与魅力相结合的教职员工队伍。     

以崭新的理念打造新型的学校

近几年新余市第十六中学所取得的快速发展,得益于该校崭新的办学思路和理念的指引。该校的办学治校理念为:“育成优秀的人品,塑造一流的教师队伍,开创现代、开放、文明的教育氛围”。校训为“修德、启智、求真、创新”。介绍了这一理念的含义和学校的相关做法。