浅谈农类专业的分析化学实验教学改革

针对农类专业分析化学实验教学的现状及存在问题,就如何提高农类专业分析化学实验教学质量以及培养学生综合思考问题的能力的方法进行探讨.     

浅谈高校教师资源的开发和利用

面对当前高校教师资源开发中存在的问题 ,诸如重常规操作、缺乏创新战略 ,重培养使用、缺乏人才开发的效益意识 ,重管理轻服务的非人本意识 ,重引进轻稳定的全局意识等 ,只有采用感情留人、环境留人、制度留人、待遇留人和事业留人等具体措施 ,才能不辜负时代对高校教师资源开发提出的新的更高要求     

同步课堂教学模式探讨

以系统科学理论、现代远程教育理论和现代教育技术理论为基础，提出了基于网络开放教育的同步课堂教学模式，对如何突破传统的教学观念，扩展优秀教师的受益面，解决优秀教学资源分布不平衡和配置不合理、教学活动的单向性、封闭性的矛盾以及提高教学质量有着重要的实践意义。     

退休教职工健身及饮食的调查研究

对河北师范大学258名退休教职工的健身活动及饮食情况进行问卷调查。结果显示：退休教职工参加体育锻炼的意识强，饮食状况较为合理，但健康状况不容乐观，参加体育锻炼缺乏指导，带有一定的盲目性；因此对退休教职工的体育锻炼要加以指导，使老年人逐渐形成良好的生活方式。     

Situation Analysis of a Faculty’s Library

The CDTF-Library is a library in Chinese-German Technical Faculty of Qingdao University of Science and Technology in Qingdao.It is very small in scale.It only occupies an area of 60 square meters with 3 reading seats and 5000 original German books.The resources of German in domestic are relatively few and German resources are too expensive to buy.During the past years,more and more readers made complaints,against the limited resource of audio and video materials,lack of new books,short open time and unsatisfied technical environments.     

高校艺术教育之师资与课程建设

高校要培养全面的高素质高水平的专业艺术人才和普通建设人才,就必须大力扩充和培养一支德才兼备、一专多能并且知识渊博的艺教师资队伍,改变陈旧的艺术教育观念和传统的教学模式与随意的课程设置,建立对学生进行全面培养、以培养德智体美全面发展的教学体制。     

宁夏高校体育教育专业学生社会适应能力调查研究

通过对宁夏高校体育教育专业毕业生社会适应能力的分析,探讨了面向21世纪的社会体育人才需求,提出了培养具有较宽厚的现代科学基础理论知识、良好的科学素养和较强的社会适应能力的新型社会体育人才的培养目标和强化本专业学生社会适应力的若干建议．     

班主任工作的思考

班主任是班级的“核心” ,又是联结各教育渠道的“纽带”和“桥梁” ,做好班主任工作应做到㈠用平等的态度对待学生 ,㈡“爱、信、严” ,㈢处理好三个关系     

发扬奥林匹克精神促进高校师资队伍建设

奥林匹克运动是人类社会创造的文化成果,体现出丰富的精神内涵,具有重要的教育价值.本文剖析了奥林匹克精神中的五个原则,并结合高校师资队伍建设的现状,旨在鼓舞和激励广大教师积极进取、奋力拼搏,努力把高校建成＂培养社会优秀人才的摇篮＂,为人类和社会的发展做贡献.     

高校教师职业倦怠探究

高校教师职业倦怠症日渐严重,通过对高校教师的工作特点、工作性质及工作环境的分析,指出教学工作的难控性、不合理的高校内部管理机制及教师个人因素是造成教师倦怠症发生的主要原因。高校教师职业倦怠不仅对教师个人的身心健康造成危害,对教学工作乃至社会都会造成巨大影响。为预防和缓解教师的职业倦怠,本文从教师个人、学校和社会三个层面提出了应对措施。