布依族传统儿童游戏及其对传统文化的传承——以黔西南州兴义市巴结镇南龙布依寨为例

儿童是民族传统文化的活载体，通过游戏儿童实现了对民族传统文化的传承。蕴含着深厚文化底蕴的南龙布依寨有着30多种传统儿童游戏，这些游戏很好地传承了该地的自然文化、历史文化、生活文化。对南龙布依寨传统儿童游戏的现状及其对传统文化的传承进行描述与总结，能促进布依族儿童传统游戏的发展，提升其在传统文化传承中的价值。     

论课堂教学公平的实现

课堂教学是教育的实践领域,是实施教育的主阵地。从一定意义上说,课堂教学的公平与否直接表征着教育公平与否及其实现程度。揭示课堂教学的不公平现象,并采取有效措施予以纠正,对实现教育公平具有重要的理论和实践意义。     

影响第二十六届大学生运动会有氧舞蹈比赛成绩的因素分析

为找出影响第26届大学生运动会有氧舞蹈比赛成绩的关键因素,以便为我国高校更好的开展有氧舞蹈运动以及为我国大学生参加有氧舞蹈比赛、训练提供一定的参考价值。采用SPSS12.0统计软件,对第26届大学生运动会有氧舞蹈比赛各参赛队的完成质量得分、艺术表现得分、难度得分、失误得分与总成绩之间进行相关分析,结果显示:难度得分、完成得分与总成绩呈极显著相关(P<0.01);失误与总成绩呈显著显著相关(P<0.05)。     

基于大工程观的实践教学体系探讨与构建

当今社会对应用型人才的需求日益增加,大工程观、能力培养体系等开始受到社会和高校的普遍推崇.基于大工程观的、以能力培养为中心的实践教学体系,打破传统的以知识结构构件的教学体系,重视对学生工程实践能力的培养,更好地满足了社会需求.基于此,中国民航大学结合自身情况和行业特色,明确目标、梳理体系,优化教学内容,统筹实践平台,提高实践环节比重,保证学校更好地可持续发展.     

陶瓷专业特色卓越工程师培养模式研究——以热能与动力工程专业为例

对基于陶瓷行业的卓越工程师培养模式进行了研究,针对陶瓷类热能与动力工程专业具有专业知识多、实践性环节要求强的特点,探索如何构建陶瓷工程创新人才培养体系,在人才培养目标、专业培养模式、工程实践方案等方面走出独具特色的陶瓷工程创新人才培养之路。     

高职学生交往关系的社会网络调查分析

社会网络分析是对社会关系结构及其属性进行分析的方法.运用社会网络分析技术,对高职学生社会网络问卷数据进行量化分析,得出高职学生社会网络的指标特征,同时就运用社会网络资源进行教育管理提出了对策原则.     

国外教育游戏研究现状分析

采用"educational games"关键词对2000-2011年Elsevier Science Direct和Springer-Link两家国外知名数据库进行全面的文献检索。基于文献研究,对国外教育游戏的研究现状进行了综述,并从研究对象、学科领域和研究主题等方面进行了统计分析。对国外教育游戏研究作了趋势分析,以期为国内教育游戏的研究提供参考。     

运用现代教育技术促进初等教育专业数学教学改革

结合初等教育专业数学教学特点,阐述将现代教育技术融入数学教学不仅能将教师从繁冗的板书教学中解脱出来,更能为学生提供一个虚拟生动的教学环境,营造轻松愉快的学习氛围,调动学生的积极性,提高学习效率,同时也揭示了片面追求现代教育技术的使用而出现的弊端．     

高职旅游教育结构的现状、问题及对策分析——以江苏省为例

针对目前我国高职旅游专业教育结构在专业结构、布局结构、内容结构和形态结构方面存在的问题,为进一步适应旅游行业的快速发展对专业人才的需求,旅游高职教育必须改革并优化教育结构,促进旅游专业教育与旅游经济发展相适应,不断提升人才培养的有效性,保证高职旅游教育的健康发展。     

第30届奥运会中国男篮攻防对抗分析与思考

运用文献资料法、录像电视观察法,结合数理统计的方法,对第30届奥运会男子篮球赛中国队同B组比赛对抗的17项数据进行分析.在B组中中国与其它队依据指标数据统计分析,结果显示:中国队在进攻技术指标方面有显著差异,在防守技术指标方面差异不明显.并对数据统计的结果与效果进行思考分析,认为数据反映只是表面现象,并不能真正反映问题,以供大家探讨.