护理英语口语评价之元评价

在分析了护理英语口语评价缺陷的基础上,对其进行了元评价,并提出了一些可行性建议,旨在促进护理英语口语评价的发展与完善,使其更加合理并更好地发挥评价的作用,从而提高护生口语学习和教师课堂教学效果。     

山西省和顺县恋思水库溢洪道工程地质条件评价

在工程地质勘测取得资料的基础上,对恋思水库溢洪道工程地质条件进行了评价并提出了相应的建议。     

基于SQL Server2005的数据挖掘技术在高校教学评价中的应用研究

教学评价是教学管理过程中的重要环节，从教务管理系统数据库存储的大量数据中找出数据间的关系是当前教学管理的关键．本文以SQLServer2005为平台，采用Microsoft决策树算法对枣庄学院教务管理系统中的数据进行挖掘分析，找出教师本身素质与教学评价之间的内在关系．     

形成性评价对提高大学生英语自主学习能力的启示。

本文通过对形成性评价含义的分析,结合当前大学英语评价体系现状,阐述形成性评价与自主学习的关系,提出形成性评价应用于大学英语教学,最终达到提高学生的自主学习能力的目的.     

中国足球超级联赛俱乐部后备人才培养的评价方案

应用文献资料调查、特尔菲和AHP等方法,对中国足球超级联赛俱乐部后备人才培养情况的指标以及指标的权重分配进行调查和计算,制定出后备人才培养的评价方案。     

高职物理实验课程考核办法浅析

作为培养技术应用型人才的高职院校,实验实践环节的考核显得格外重要,该文通过分析,为高职物理实验课程的考核提供相应的参考办法。     

清远市阳山县贤令山滑坡成因机制及稳定性分析

贤令山滑坡为粤北山区典型的土质堆积层滑坡,总结该滑坡的发育特征并分析评价其稳定性,对于粤北山区同类滑坡具有借鉴意义[9]。本文从滑坡空间形态、滑坡物质组成及结构特征、滑坡变形特征、滑坡成因机制分析等多个方面揭示了贤令山滑坡的基本特征,采用剩余推力传递法计算滑坡稳定系数,计算结果表明自重条件下滑坡处于稳定状态;自重和暴雨条件下滑坡处于欠稳定状态。     

浅谈课堂评价在初中语文课堂上的应用

课堂评价贯穿课堂教学始终,虽然受到一定程度的重视,但在实际运用中却存在着诸多问题。为使课堂评价更好地发挥其作用,初步探讨如何在语文课堂实践中更好地应用它。     

基于行为目标的课程设置模式——解读泰勒《课程与教学的基本原理》

行为目标是泰勒<课程与教学的基本原理>一书中关键词之一.它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心.在<课程与教学的基本原理>中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,以及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式.     

文山学院地理专业野外实习成绩评价体系研究

从地理野外实习的意义出发,结合地理实习过程的准备阶段、野外过程和成果总结三个阶段建立了地理野外实习的评价方法和评价指标,共建立了10个考评指标,并对每个指标设立了权重,为合理评价学生的实习成绩提供了标准,有利于提高地理野外实习的效果。