教师口语教学谈

教师口语是一门专门培养师范生口语运用技能的课程。它的教学可分为培养学生“教”的能力和“学”的能力，两部分各有侧重。在教学中，应以能力训练为主，采用多种形式，培养学生口语技能。     

浅谈轮滑初学者平衡支撑能力的训练方法

根据轮滑教学和训练经验，轮滑初学者学习轮滑技术时应该重视平衡支撑能力在整个过程中所起的关键作用．针对这一作用，介绍了提高学生平衡支撑能力的多种训练方法．     

构建综合性工程训练教学系统的实践

针对目前工程训练教学中存在的明显不足,将工程训练中教学要素进行一系列的改革,建立了层次化、模块化、立体化、开放型的工程训练综合性教学系统,以适应人才培养的要求。     

对现代篮球进攻战术节奏的探讨

运用录相观察法、文献资料法等方法对篮球比赛节奏中的进攻战术节奏组成和影响因素进行研究分析，初步勾画了篮球进攻战术节奏的基本框架，并就影响篮球进攻战术节奏的因素进行了探讨。提出了提高篮球进攻战术节奏控制能力的建议，为篮球运动员和教练员的训练和比赛提供参考。     

简论农村教师的培训模式

现行的农村教师教育培训存在滞后、剥离和资金短缺等问题。根据农村实际情况,对农村教师的培训应建立一个连续阶段模式,以校本培训为主,构成集中培训式、师徒结对式、主体体验研修式和联合培训式等培训体系,提高教师质量,促进新农村建设。     

刍议表象教学法在体育教学中的运用

本文介绍了表象教学法在体育教学中运用的基本程序,影响其效果的因素及应注意的问题,在体育教学中合理地运用这种方法,对提高教学效果起着事半功倍的作用。     

对冰球运动员心理素质训练的研究

本文对我国优秀冰球运动员的心理素质进行了全面的调查和训练现场的技术指标统计分析,研究发现,运动员的心理素质是直接影响我国冰球运动水平提高的重要因素,通过对研究对象半年多的现场实验研究提出了心理素质训练的模式,以及在动运员身体训练、技术训练、战术训练中有效进行心理训练的方法。     

对前厅部分英语教学内容的探讨

针对我校旅游与酒店管理专业的培养目标,就业需求,为使前厅部分英语教学内容更贴近实际,我们对前厅部分英语教学内容进行了探讨,主要将理论与技能,专业素质和综合素质有机的组合,形成前厅英语基础知识、模块、前厅英语服务与语言技能模块,以保证学生完成前厅职业岗位,用英语进行实际工作的重要任务。     

物理思想与物理教育

讨论了物理思想的特征及其在物理教育中的育人功能和重要作用，探讨了在物理教育中进行物理思想培养的可行性及其设想     

大学生体育态度和体育行为的现状调查及对策研究

本文采用问卷调查法对西安地区4所大学的非体育专业学生对体育锻炼价值的认识，体育态度，体育锻炼时间和频度，锻炼形式和项目的选择等方面进行了现状调查，结果显示，大学生对体育锻炼价值的认识有一定的片面性，锻炼时间和频度严重不足，高校 体育教育在全民健身运动和终身体育思想方面宣传教育不够，建议高校加大宣传教育力度，补充体育理论课内容，通过延长课程，固定选修课学分，建立各类健身俱乐部，实行大学体育的全程教育等形式，培养大学生的体育锻炼意识，能力和行为，使其成为真正的终身体育者。