网络教学模式的探讨

借助于计算机和网络技术的进步,传统的教学模式将发生巨大的变革。该文针对网络的特点,阐述了网络教学模式的优势所在,并提出了网络教学模式的发展与推广中存在的问题和相应的解决措施。     

运算微积法在传输线理论中的应用

本文应用运算微积法研究任意形状信号激励下的双线均匀传输线,同时用FORTRAN 77语言编写了史密斯圆图的计算机程序。     

基于SDG的智能故障诊断方法研究

提出了一种基于符号有向图 (signeddirectedgraph ,SDG)的智能故障诊断方法 ,其基本思想是通过分别建立系统及其部件所对应的SDG ,并将此SDG对应于需诊断的故障模式进行化简 ,然后将建立的诊断规则库用逻辑运算进行扩充 ,形成系统的诊断规则库。诊断时通过将系统变量的定量取值简化为定性值 ,并应用所建立的规则进行比较 ,得到最后的定性诊断结果。     

Role of Ferrel cell in daily variability of Northern Hemisphere Annular Mode

The Northern Hemisphere Annular Mode(NAM) represents the zonally symmetric planetary-scale atmospheric mass fluctuations between middle and high latitudes, whose variations have shown a large impact on other components of the climate system. Previous studies have indicated that the NAM is correlated with the Ferrel cell in their monthly or longer timescale variability.However, there have been few studies investigating their connections at daily timescale, though daily variability of NAM has been suggested to be an important component and has significant implication for weather forecast. The results from this study demonstrate that variability of the Ferrel cell leads that of the NAM by about 1–2 days. This statistically identified temporal phase difference between NAM and Ferrel cell variability can be elucidated by meridional mass redistribution. Intensified(weakened)Ferrel cell causes anomalously smaller(larger) poleward mass transport from the middle to the high latitudes,resulting in an increase(a decrease) in mass in the middle latitudes and a decrease(an increase) in the high latitudes.As a consequence, anomalously higher(lower) poleward pressure gradient forms and the NAM subsequently shifts to a positive(negative) phase at a time lag of 1–2 days. The findings here would augment the existing knowledge for better understanding the connection between the Ferrel Cell and the NAM, and may provide skillful information for improving NAM as well as daily scale weather prediction.     

以市场为导向培养商务英语专业学生的实践能力

目前,高校在商务英语教学中仍多重视课堂教学,而忽略了实践教学这一重要环节。只有真正贯彻理论联系实际的原则,充分认识实践教学在商务英语理论教学中的重要作用,才能真正有效地发挥商务英语服务于我国外贸的作用。本文结合商务英语专业建设实际和商务英语的市场需求,对在商务英语教学中如何培养学生实践能力进行了探索。     

建构理论在高职英语视听说教学中的运用

高职英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力。针对目前高职英语视听说课中存在的实际问题,文章将以建构主义学习理论为基础探讨如何改进高职英语视听说教学．旨在更加有效地提高高职英语教学质量。     

应用订单教育实现高职双元制培养模式

采用双元制培养模式能加强学生实践能力的培养,有利于高职汽车整形技术专业人才培养目标的实现。在实施双元制培养模式的过程中会遇到很多困难,采用订单教育是克服这些困难的有效途径。     

网络环境下图书馆信息技术服务创新研究

网络环境下,由各数据库形成的信息资源网络以其丰富的资源和便捷的使用形式,深刻地改变着图书馆的信息服务工作,使图书馆信息服务模式呈现多样化.在这样的环境下,读者对信息技术服务的跨门户交叉检索和浏览、精品化的信息需求与专业化的知识服务要求以及个性化的服务要求愈来愈高.因此,立足于图书馆建设实际,结合读者的服务需求,从观念、技术、人才以及业务体系创新等方面来促进图书馆建设,以期最大限度地满足广大读者的信息需求.     

山东软科学资源共享模式优化研究

本文总结了山东省软科学资源共享的现状和存在的问题,通过现状调研,总结山东省软科学资源共享的主要模式,基于知识创新理论框架,对现有模式予以优化,提出了基于软科学资源共享平台和资源共享联盟的政府主导,多方参与的资源共享模式。     

全连通快递网络与轴辐快递网络的比较

快递网络是快递企业生存和发展的基础。介绍全连通快递网络和轴辐式快递网络的快递作业流程,并分析其差异。对两种网络模式下的快递分拣成本与分拣效率、储存成本与储存效率、运输成与运输效率及快递网络的总成本和网络服务效率进行详细计算和比较,分析各种参数对快递服务成本与服务效率影响,得出快递量是决定快递网络结构的决定性因素,单位储存成本、单位中转成本以及单位分拣成本等是次要因素,而网络规模与网络结构的选择无直接关系;轴辐式快递网络的分拣成本、分拣效率以及储存效率均小于点对点网络结构等重要结论,为快递网络优化奠定基础。