全文获取类型
收费全文 | 511篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
系统科学 | 53篇 |
丛书文集 | 14篇 |
教育与普及 | 2篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 450篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有523条查询结果,搜索用时 570 毫秒
181.
刘起昂 《长春师范学院学报》2008,27(5):123-125
计算机辅助语言教学在外语教学中的应用越来越方泛。通过研究计算机辅助语言数学在写作教学中的应用,提出写作教师应随新科技的发展而转变其在教学活动中的角色,以切实提高写作教学质量和有效性。 相似文献
182.
文章分析了我国大学生写作水平的现状及其原因,并以自主学习的理论为基础,探讨了如何在大学英语写作教学中贯彻自主学习的理论,培养学生自主学习的能力和习惯来提高大学生英语写作水平的可行性。 相似文献
183.
Web3.0及其对数字化学习资源的应用展望 总被引:1,自引:0,他引:1
陶春明 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):63-66
Web3.0是以服务为内容的第三代互联网系统,它的出现将会给互联网用户带来思维和应用的重大变革,也将给会教育的快速发展带来更多的支持。基于Web的演变及Web3.0的界定和特征,可分析其对数字化学习资源的应用价值。 相似文献
184.
高职英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力。针对目前高职英语视听说课中存在的实际问题,文章将以建构主义学习理论为基础探讨如何改进高职英语视听说教学.旨在更加有效地提高高职英语教学质量。 相似文献
185.
大学体验英语听说自主学习软件是我国目前通过人机对话进行听说训练的先进的电脑软件。该软件以自主学习理论为指导,应用于大学英语听说教学,是提高学生英语综合能力,特别是听说能力以及促进自主学习的有效途径。该软件为学习者提供了理想的自主学习环境,对于大学英语教学具有现实意义。 相似文献
186.
In the previous construction of attributed-based encryption for circuits on lattices, the secret key size was exponential to the number of AND gates of the circuit. Therefore, it was suitable for the shallow circuits whose depth is bounded. For decreasing the key size of previous scheme, combining the techniques of Two-to-One Recoding (TOR), and sampling on lattices, we propose a new Key-Policy Attribute-Based Encryption (KP-ABE) scheme for circuits of any arbitrary polynomial on lattices, and prove that the scheme is secure against chosen plaintext attack in the selective model under the Learning With Errors (LWE) assumptions. In our scheme, the key size is proportional to the number of gates or wires in the circuits. 相似文献
187.
杨兰兰 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2014,(4):122-124
《导学案》是指导学生自主学习、探究性学习、合作学习的方案,是培养学生创造意识和创造力的载体。《导学案》一般是由学习目标、课前预习、学习内容、拓展加深、达标检测组成。教师不但要会指导学生使用《导学案》,更要能根据学生的学情编写《导学案》,打造高效课堂,使学生在学习过程中,循序渐进,逐步形成知识网络,进而全面提高素质。 相似文献
188.
运用问卷调查的方法,调查了某医学院校本科生399人学习动机情况。调查了解医学生的学习动机及其影响因素,为正确指导学生学习提供可靠的依据。 相似文献
189.
陶行知"教学做合一"的生活教育理论对实现高职教育教学目标有重要的指导意义,本文从构建教学内容,建设教师队伍和培养学生主动性三个方面探索如何在高职教学过程中实施"教学做合一"。 相似文献
190.
感悟式教学作为一种教学方式,以学生原有的知识与技能为起点,注重问题情景创设,将理论知识、生活经验和个性特点有机结合,通过学生实践体验和自我感悟达到知识获得与技能提高的活动过程.实验结果表明,接受感悟式教学的学生与未接受感悟式教学的学生在学习动机、学习方法、认知能力、综合知识水平等方面均达显著性差异水平,感悟式教学能有效激发学生的英语学习兴趣和学习动机,改善学习方法,提高英语认知能力和综合知识水平.此外,感悟式教学对不同水平的学生在英语学习方面的作用效果存在一定差异. 相似文献