试论高等学校的科技开发

本文阐述了在改革开放时期高等学校应如何开展科技开发工作。     

浅析高校不稳定因素及对策研究

高校不稳定因素是多方面的,既有内部的,又有外部的;既有客观的,又有主观的;既有政治的,又有经济的。文章从影响高校稳定的外部因素和内部因素两个方面入手,比较全面客观地分析了影响高校稳定的主要因素,并提出了相应的对策。     

论学分制的本质

本文通过对近年有关学分制本质的几种不同观点的理论辩析，提出了学分制本质是一种以选课制为基础，以学分衡量学生学习分量和学业进程的统一单位的教学管理制度的新观点，并根据这一观点阐述了学分制三大特点。     

对培养大学生能力的思考

培养学生能力是高校教学改革中的核心内容,学校必须从改革课堂教学、坚持教学与科研活动相结合,引导学生参加社会实践,改革考试制度等方面入手,提高大学生的创新能力、思维能力的实践能力。     

多元文化背景下青年学生理想信念教育的困境与应对

理想信念教育是思想政治教育的基础和"灵魂"。改革开放以来,随着经济全球化的迅猛发展和我国社会制度的深刻变革,西方各种社会思潮不断涌入,多元文化已成为当代社会不可回避的事实。在这一时代背景下,青年学生的理想信念教育不仅面临着诸多挑战,而且还受众多因素的影响和制约。面对新的形势和新的问题,我们要积极探索隐性教育方法,引导学生正确看待社会问题,注重培养青年学生的思维素养。     

如何与“孤独”相处——从艺术院校学生心理健康谈起

“孤独”是人在精神需求得不到满足下产生的心理状态。当前艺术类院校教育重视对学生的专业教育的广度,而疏于对专业深层文化内涵的发掘和整理。有失偏颇的教育模式直接影响到学生们对于艺术的理解和艺术创作的深度,出现了有技无法．重技乏杳的倾向。目前,艺术院校急需对学生进行行之有效的文化增补,从而帮助青年学子渡过心理上最为“孤独”的时期。     

简析中古英国财政机构的演变

财政机构的演变是透视中古英国王权性质变化的重要视角。中古英国财政机构经历了一个由王室财政机构向国家财政机构的演变过程,它揭示了带有较强私权性质的王权向不断扩大的公权性质的王权的转变过程。     

我国民间金融发展中的问题及对策研究

民间金融本身具有不可替代性,它弥补了正规金融机构的不足,为民间借贷等提供了渠道。然而,我国民间金融在其发展过程中还存在许多问题:利率不稳定和难以控制、风险巨大且难以得到法律的保护,给国家宏观调控带来诸多困难。因此,国家必须对我国的农村民间金融加以规范,如明确民间金融的合法地位、加强监管和规范、完善民间金融避险机制以更好地促进我国的民间金融的发展。     

创新动态化学籍管理推进学分制教育体制改革

2005年3月，国家教育部颁发了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)。新《规定》实施后如何加强学籍的动态化管理，更好地适应和促进以弹性化为特征的学分制的推广和发展，可从以下几方面入手：加大投入；启动各专业和校际之间联动机制；强化竞争机制；完善导师制；改革收费制度等。     

高校评估与高校档案

自从《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出:要对高等教育实行评估制度以来,各级教育管理部门在高等院校都积极地进行了探索和实践,开展了教学评估、课程评估、科研评估、档案工作评估等等评估工作,收到了良好的效果。但评估与学校档案的关系,人们讨论并不多,似乎关系不大,其实这两者间存在着一种密不可分的辨证关系。档案是高校教育评估的基础和依据,而评估能够促进和加强档案建设,提高档案管理水平,两者是相辅相成,互相促进的关系。