基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系设计与实践

本文将大学生课外科技创新活动与合作教育结合在一起,建立基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系和"三层次、五模块"的实验教学体系.经过在两届毕业生的实践应用得到了较好的效果,毕业生的工程实践能力和创新能力明显增强.     

中国农村改革的两大主题及其难点透视

中国近三十年来的农村改革两大主题是通过农村经济体制的改革，再造市场经济的微观基础，使亿万农户成为独立的市场主体；通过农村政治体制的改革，再造基层社会的民主权威，使亿万农民群众当家作主。但由于受到我国城乡二元结构和体制机制的制约，农村生产要素市场缺乏应有的发展，一再拖延了市场经济体制的创建，乡村社会也出现了“治理危机”。下一步，应坚持“整体推进”和“重点突破”相结合的思路，重点推进农地产权制度、民间融资机制、农业科技推广体制和以乡镇机构、农村义务教育体制、县乡财政管理体制为核心的综合改革，为建设社会主义新农村提供体制保障、财力支持和动力源泉，不断增强农村发展的内部活力，不断扩大基层民主政治建设。     

北京市人工智能企业全要素生产率测度及差异性研究

人工智能的发展已成为衡量一个国家科技水平和经济智能化程度的重要标志。北京市作为国际科创中心，人工智能产业规模增长迅速，但仍处于发展初期，人工智能企业生产率的提升关系到人工智能产业的整体发展水平。本文运用DEA-Malmquist指数方法对2016-2018年114家北京市人工智能企业的全要素生产率进行测度，结果显示，北京市人工智能企业全要素生产率年均增长率为0.70%，技术效率是企业全要素生产效率提升的主要动力。此外，上市企业的全要素生产率水平高于非上市企业，且行业间差异明显，信息传输、计算机服务和软件业的全要素增长率最高，教育行业的全要素增长率最低。     

资阳石油管理站综合防雷工程设计

本文从专业防雷的角度,对安装有SPD却仍然年年遭雷击而损坏电气电子设备设施的雷击事故实例进行了分析,再次充分说明防雷工程是一项系统工程。其中任一环节设计不完善或被忽略掉,一旦发生雷击,电气电子设备设施就可能遭到毁坏。同时依据现行防雷技术规范对该石油管理站的电源、信号、布线、屏蔽、等电位联结与接地等进行了雷电防护的完善与整改。整改后,经过4年多的实际运行,该[0]站电气电子设备未发生过雷击事故。     

我国甲A足球队定位球进攻质量分析

现代足球比赛中，通过定位球得分的比例越来越高，对定位球的战术研究与训练早已为世界足球强队所重视．本文对我国甲Ａ足球队主罚的定位球情况进行分析，以引起我国足球界重视。     

失返性漏失井环空动液面计算方法

漏失是目前钻井工程中经常遇见的复杂情况,其中恶性失返漏失最为严重。准确确定漏层位置对防漏及堵漏作业十分重要,但是在堵漏过程中却时常出现在知晓漏失层位及静液面的前提下堵漏成功率不高的现象,其主要原因为没有考虑恶性失返漏失时井筒中动、静态液面的差距,导致堵漏不成功。目前工程人员大多在停泵后采用电法或声纳等方法测量漏失静态页面,缺少准确确定钻井过程中漏失动态液面的方法。从钻井工程水力学角度出发,提出了基于钻井立压的漏失动态液面计算方法。能够确定钻井过程中失返漏失动态液面的位置,从而可以为堵漏作业中堵漏浆上界面位置设计提供重要依据,防止堵漏作业结束后上界面位置低于预期而导致堵漏作业失败情况的发生。     

COM技术在虚拟式声级计软件设计中的应用

在虚拟仪器系统中 ,软件是核心。在虚拟仪器的软件设计过程中采用 COM技术可以降低编程的难度 ,提高软件的重用性。文章首先介绍了 COM技术 ,包括 COM组件、COM对象、COM接口以及三者之间的关系 ,并介绍了 COM的一些特性 ;详细介绍了虚拟式声级计的总体结构、软件系统构成以及组件的划分 ,并论述了把 COM技术应用到虚拟式声级计的软件开发过程中的方法     

优化税制结构 提高税负总水平

随着社会经济形势的发展变化,我国现行税制存在税制结构不合理,税负不公平等问题。为了公平税负,提高税负总水平,增加国家财政收入,优化税制已成了迫切需要解决的问题。本文结合现行税制出现的税负不公平的问题,提出了相应的解决措施。     

基于RTI的交通态势实时仿真技术研究

微观交通仿真系统一般主要是以历史调查数据的统计分析结果为依据进行仿真,为了能够更加真实地反映交通的状况,提出了以实时采集的交通数据和历史交通数据的OD反推技术为基础,通过微观仿真的形式,结合分布式仿真技术和虚拟现实技术,离线或者在线地再现路网的真实交通情况,为管理者提供直观的决策依据。     

浅晰高等学校英语应用能力考试（B级）

语言测试是语言教学的一个重要组成部分。近年来,越来越多的高职高专院校学生开始参加高等学校英语应用能力考试,这项考试对广大师生的教和学都产生了很大的影响。事实上,人们由于在不同时期对于语言本质或语言能力的认识不同而形成了三代语言测试理论,从高等学校英语应用能力考试的主要题型、内容来看它与哪代策试理论关系更紧密;该考试的效度、信度如何;该考试对教师教学和学生学习英语有怎样的影响。通过以上分晰,希望该考试能给教学带来一种良好的导向作用。