Windows环境下编程的内存管理

Ｗｉｎｄｏｗｓ多任务系统应用程序设计中，内存管理是一项关键技术．论述了为降低应用程序占用内存量和占有时间及应注意应用程序设计中内存组织形式的选择，以减少或限制不必要的内存对象．并使用可移动对象，合理管理内存以防止ＧＰ故障的产生．     

一类随机决策模型的期望最优解及其经济意义

以线性多目标规划有效解的有效率及相关理论为基础，定义一类随机决策模型的期望最优解及相应的最优率，指出该随机决策模型的求解可只考虑相对应的线性多目标规划的非劣极点，因为只有这些非劣极点处的最优率才可能不为0。最后举例予以说明。     

企业技改投资项目的决策分析

以某个企业技改项目投资决策为例，给出一个交互式多目标决策过程。应用起来较为简单、实用，易于计算机实现求解过程。该过程充分考虑企业进行决策时的实际情况及环境和人的主管偏好，所得结果更合理。     

多目标决策中的目标可变权法

多目标决策分析中，最常用的方法是目标加权法，目标权系数通常是由决策者主观确定的。但事实上，目标的权系数还应包含反映目标值所传递的反馈信息量的客观权。本文把两部分权值结合起来形成可变目标权，从而使决策更符合实际决策过程。并用实例说明，该方法实用、可行、有效。     

OOP程序设计多态性的原理分析

本文以1990年问世的TURBO PASCAL6.0板给出的OOP程序设计方法为例,分析了多态性的实现原理。     

分子势能面的拓扑不变量

通过分析分子势能面的拓扑性质,可得出分子势能面临界点的一种计算算法,并用面向对象的语言C++给出了其算法的程序设计.     

计算机程序设计类课程实验教学方法与管理的探讨

计算机程序设计类课程的实验教学是教学的重要组成部份。将其实验教学纳入实验项目管理,把传统实验教学模式下的验证性实验进行整合转化成综合性、设计性实验,将学生的被动式学习过程转变为积极主动的创造性学习过程。本文就此做了一些有益的探讨,实践表明这些做法提高了学生的学习兴趣,学生的综合能力得到了提高。     

PPT课件中交互式练习题的设计与实现

针对PPT课件中交互式练习题难以设计的问题,笔者在探索和实践的基础上,总结出了三种不同策略的制作手段,可用于设计单选、判断、复选、填空等各类客观题,从而为广大教师制作高质量的交互式课件提供了一条有效的途径。文中就有关方法及技术做了介绍,并给出了具体实例。     

通信仪器仿真实验室设计与实现

介绍了通信仪器仿真实验室的软、硬件开发与运行平台的选择,以及在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下应用程序的设计和实现过程。讨论了应用程序间的通信过程及实现方式,并简述了管理程序的设计。最后也指出了在软件设计上有待改进的地方。     

发挥电脑的声色优势,激发学生的学习兴趣

学生在学习程序设计语言时,最感兴趣的话题之一就是如何让计算机发声、如何控制文本的输出颜色;然而目前常用的几种程序设计语言教材几乎都没有涉及这方面的内容。为此,本文总结并探讨了在BASIC、PASCAL、C和FoxPro这四种语言中让计算机发声、奏乐以及输出彩色文本的方法及应用实例。