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71.
利用模糊数学的理论,对大学生的综合素质进行科学评价,同时应用 Visual Foxpro编程技术开发系统软件实现了评价工作的自动化. 相似文献
72.
本文从教育信息化的基本内涵出发,分析了当前教育信息化内涵的局限性,指出了教育信息化内涵的本质,建立了评价信息化水平的信息量、信息量转化率和信息量因数等指标,具体分析了教育信息化的应用和研发导向,并通过分析现代信息化的新技术,提出了教育信息化内涵的新发展。 相似文献
73.
74.
本文描述了一个汽车运输调度专家系统,该系统根据调度员的经验,将当天的运输业务划分成子业务集,用空载最优算法确定子业务集中的最佳运输路线,得到局部解,再由局部解求得全局最优解,达到提高长途汽车运输的里程利用率的目的。 相似文献
75.
王应明 《系统工程与电子技术》1991,(9)
本文对传统的多维偏好线性规划分析方法——LINMAP法进行改进,提出一种新的多维偏好线性规划分析方法。该方法运用加性加权法建立线性规划模型,同时引入任意小正数δ,使得评价结果更加符合于决策人偏好集。 相似文献
76.
1993年贵州省共投入5999.02万元改水资金,新增受益人口120.19万人。本文量化投入后产生的效益并对投资与效益进行评价。 相似文献
77.
78.
79.
创业企业家才能多级模糊评价研究 总被引:4,自引:0,他引:4
应用多级模糊理论,尝试对风险投资中创业企业家才能进行综合评价。结果发现.该方法是一种行之有效的综合评价方法.其原理简单,算法简洁,评价结果有一定的可靠性和实用性.从而为更客观地评价创业企业家才能提供一种新的方法和思路。 相似文献
80.
Alan Burke 《Systemic Practice and Action Research》2006,19(4):351-363
It is argued in this paper that evaluative activities in relation to systems development have traditionally focussed on the financial worth of the product. This approach has excluded the appraisal of important issues such as the process for building the product, the performance of the systems development team, the methods used and the organisational impact of the implemented System. In response to the traditional approach, which is skewed towards quantification techniques, a three stage framework is proposed. The three stages are iterative. The first being concerned with establishing an appropriate focus and resolution level for the evaluation, the second uses a control model to identify relevant outputs, appropriate sensors and comparators and performance criteria. The third is about selecting more sophisticated paradigms for assessing processes and their outputs. It is contended that although the specific focus of this paper is systems development, the framework could be used in any organisational context where products and services are developed and produced. 相似文献